《师恩难忘》小学语文苏教版五年级上册课件_12.pptVIP

1 、 师恩难忘 （本课作者为刘绍棠。原题为《老师领进门》。） 学习生字词 炊烟 念叨 感谢 戛然而止 姥姥 歇脚 拐杖 捅了一下 初读要求 初读课文，思考本文主要写了一件什么事？ 文中哪句话概括了插图的意思？ 理清课文脉络 一（ 1 -2）“我”到邻近的一所乡村小学读书以及学校的情况。二（3－7）教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。三（8－9）“我”不忘老师的教诲之恩。 师恩难忘 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。念一遍 编出一段 故事 娓娓动听 故事的大意 牵着衣襟 姥姥家冒炊烟 一座亭子 歇歇脚 茂盛 折下 拦住 议一议 1、作者用“有如春雨点点”的比喻，是要说明什么？ 在作者心目中，田老师是位怎样的老师？ 师恩　　　　　难忘　　　　　　　（刘绍棠） 　　　　　 师恩难忘 师：口才好  文笔好      生：难忘师恩 编故事   娓娓动听       如春雨滋润  写作方法 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 巩固练习 一、《师恩难忘》 1、课文通过写                                ，抒发了_作者对老师的感激和怀念之情。 _________________。课文中的田老师是一位                            的老师。 2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。 师恩难忘 打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一对对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对王老师的思念。　　王老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的打扮、入时的化妆，但她的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。　　王老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们：小孩！对我们五十四个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片，因此，我们之间没有所谓的代沟。　　王老师从大陆来，上起课来，总会说些家乡所发生的真实感人的小故事。寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。　　轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼，一年就过去了。如今，王老师已不再教导我们，但她那如天空般辽阔、似大海样宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘． 结束