《捐赠天堂》小学语文冀教2001课标版五年级下册课件.pptVIP

捐赠天堂; 请同学们默读课文，勾划出自己感受最深的地方，写下批注，留下你读书的痕迹。写完后在小组内交流。 ; 他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐…… ;; 在1976年唐山大地震时，他还是个孩子。强烈的地震无情地毁灭了他的家园，夺走了她的母亲…… ; 他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐…… ; “你可知道，在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一个快乐至极的天堂！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！”; “你可知道，在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一个快乐至极的天堂！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！”; 我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心的牢记着，越来越成为一笔千金不换的财富……; 在毛毛熊的肚子上缝着一块白布，上面歪歪扭扭地写着：“灾区的小朋友，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，肯定没有毛毛熊和发带。是我求妈妈一定把他们送给你的。祝你快乐！”; 我不知道这毛毛熊和发带会使灾区的哪个孩子高兴得欢呼、流泪，也不知道又会引出一个怎样真实而动人的故事。我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。; 灾区的哪个孩子会收到毛毛熊和发带，接下来又会发生什么故??呢？课下请同学们续编这个充满爱的故事。