北师大版道德与法治七年级上册第3课第2站《认识你自己》课件2.pptVIP

北师大版道德与法治七年级上册第3课第2站《认识你自己》课件2.ppt

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人的美不在于外貌、衣服和发式,而在于他本身,在于他的心,要是没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 ? 请每位同学思考并说出自己的典型特征 第一把金钥匙:自我评价 比较评价:通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。 第一把金钥匙——比较评价 俗话说,有比较才有鉴别。与比自己优秀的人比,就会觉得人外有人,天外有天,从而找到差距,激发自己的动力;而与不如自己的人比,就会看到自己的长处,增强自信心。 以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失。 ——《贞观政要》 猜一猜它们(这四幅图)是什么? ? ? 为什么同一样东西会出现四种不同的模样呢? 观看的角度不同。引申到看事物要全面,要从不同的角度去认识它,认识自己也如此。 认识自我的方法    在进行比较评价时要做到: ①要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况做出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大; ②要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。(全面评价要求从不同角度、不同方面,全面完整地认识、比较、评价自己和他人。 一分为二是指,要从正反两个方面来认识、评价自己和他人,既要看到自己和他人的优点和长处,也看到自己和他人的缺点与不足)。古人云,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。通过比较,你可以发现自己的长处和不足,扬长补短。 ● 比较评价法 对号入座 1.活泼开朗、爱说爱笑 2.求胜心强、易 冲 动 3.快言快语、豪放不羁 4.度 量 大、不拘小节 5.尊敬老师、有 礼 貌 6.讲 诚 信、说到做到 7.性格内向、不善表达 8.做事马虎、不够认真? 他人评价:以他人对自己的态度为镜子认识自我。 第二把金钥匙——他人评价 ● 他人评价法   对他人的评价,我们不能全盘接受或全盘否定,我们要做到: ① 不管他人对我们持什么态度、作什么评价,我们要独立思考,具体分析,正确对待; ②面对他人的评价,我们既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度,要实事求事,有则改之,无则加勉。 ● 他人评价法要注意 首先要特别重视与自己关系密切的人对自己的评价,因为他们对我们比较了解,评价也会较为全面、客观; 其次,在大多数情况下要重视人数众多,异口同声的评价。有时,别人的意见我们的确难以接受,但良药苦口,忠言逆耳,而且,俗话说,当局者迷,旁观者清,所以,许多时候,自己还是要多听听别人对我们的评价,对别人的评价更要客观分析,虚心接受。 心理测量与评价 心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康进行评价的方法。   4、实践成果法   这是通过活动的效果来了解自己的一种方法。例如,自己参加歌手大赛得了一等奖,则说明自己在这个方面的确有一定的能力或特长。但假如说,自己在某项活动上屡遭失败,但也不能轻信自己在这个方面的能力是欠缺的。心理学上自我意象的研究表明,自己在某个方面没有取得良好的成绩,不是你没有这方面的能力,而是你认为自己在这方面的能力是欠缺的。 姓名: 出生年月: 容貌: 身材: 学业: 娱乐: 运动: 习惯: 人际交往: 性格:

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