五年级数学上册 三角形的面积 北京版.ppt

两个等底等高的三角形，它们的( ) 一定相等。 形状 面积 周长 选 择 * ( )的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 面积相等 完全一样 等底等高 选 择 * 平行四边形的面积是20平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。 10平方米 20平方米 40平方米 选 择 * 三角形的面积是20平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。 10平方米 20平方米 40平方米 * 为什么这些三角形的面积都相等？ 因为这些三角形等底等高。 * 4厘米 6厘米 A B 下面三个三角形的面积相等吗？为什么？ 想一想： * 底 高 结论：三角形的面积与它的底和高有关，与它的形状无关。 * * 图中有哪两个三角形的面积相等？你能找出几组？ o * 图中有哪两个三角形的面积相等？你能找出几组？ o * 图中有哪两个三角形的面积相等？你能找出几组？ o * 求阴影部分的面积： 10厘米 6厘米 45 * 小结：三角形的面积与它的底和高有关，与它的形状无关 北京版五年级数学上册课件 * 正方形的面积= 边长×边长 * 长方形的面积= 长×宽 * 平行四边形的面积＝ 底×高 * 梯形的面积＝ （上底+下底）×高÷2 * 红领巾 * 三角形的任何一条边都可以是底， 由顶点至底的垂直距离就是高。 高 底 底 高 高 底 * * 每个三角形的面积与转化成的平行四边形面积有什么关系？ 原三角形的底与转化成的平行四边形的底有什么关系？ 原三角形的高与转化成的平行四边形的高有什么关系？ * 两个完全一样的三角形可以拼成一个与它 ( ) 的 ( ) 等底等高 平行四边形 * 三角形的面积是拼成的 ( )面积的 ( )。 平行四边形 拼成的平行四边形的底相当于原三角形的( )，平行四边形的高相当于原三角形的( )。 底 高 一半 * 红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？ 100×33÷2 =1650( 平方厘米） 答：这个三角形的面积是1650平方厘米。 * * 5×5÷2 5分米 5分米 直接利用公式求下列图形的面积。 * 3厘米 4厘米 3×4÷2 直接利用公式求下列图形的面积。 * 1.5厘米 4厘米 4×1.5÷2 直接利用公式求下列图形的面积。 * 8×6÷2 8分米 7分米 6分米 直接利用公式求下列图形的面积。 * 计算下列三角形的面积。 12 m 18 m 7 m 以 m 为底， 高是 m。 面积 = = (m2) 面积 = = (cm2) 以 cm 为底， 高是 cm。 1 cm 1 cm 3 × 6 ÷ 2 9 7 × 12 ÷ 2 42 7 12 3 6 * * * 判 断 两个三角形可以拼成一个平行四边形。 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 * 面积相等的两个三角形能拼成一个平行四边形。 （ ） 判 断 * 单位：厘米 8 8 7 这两个三角形的面积虽然相等，但形状不同。所以，不能拼成平行四边形。 * 单位：厘米 8 8 7 这两个三角形的面积虽然相等，但形状不同。所以，不能拼成平行四边形。 * 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 判 断 三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。 * 三角形面积是S＝ah 判 断 三角形面积是S＝ah÷2 * * 小结：三角形的面积与它的底和高有关，与它的形状无关