现代礼仪 第二篇 仪表礼仪修养.doc

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现代礼仪 第二篇 仪表礼仪修养

第二篇 仪表礼仪修养 教材内容分析:本篇着重介绍了仪表礼仪修养:包括女性在各职业场合的着装及配饰的选择;男性着装中关于西装的穿着讲究,以及各配饰的选择;讲述了着装与场合,根据各自身材特点进行服饰搭配等方面的内容。内容很全面,可根据各校的实际情况进行内容取舍。 第一节 仪表礼仪概述 第二节 女性的着装 教学目标:1.掌握影响外出着装的因素,以及原则规范。 2.学会如何进行各场合的服饰搭配,饰物的搭配。 3.在不同场合服装的选择。 教学课时:5课时。 教学重点:1.女性服装色彩的搭配。 2.女性着装的原则。 教学难点:1.如何正确选用各种配饰。 2.如何正确搭配衣服的颜色。 建议教学过程: 第一课时(内容:着装原则) 导入新课 仪表是一个人的外表,包括了容貌、姿态、风度等。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映他的审美能力。服饰是指衣着和装饰,是一种文化,也是一个国家和民族礼仪的标志之一,它代表着时代的进步和观念的更新。而作为女性,得体的穿着,不仅能赢得别人的喜欢,给人以良好的印象,而且能够不断提升自己的品位和信心,使自己充分享受生活的乐趣,相反,不恰当的装束只会损坏自己的形象。在仪表方面,我们最注重的是人的着装。 二、新课导学 (一)仪表修养中需注意的因素 1.仪表的协调。 2.色彩的搭配。 3.注意场合。 (二)影响女性着装的因素 1.受潮流影响,盲目追求世上而失去自我,忘记自己的职业与身份。 2.在不知不觉中,选择了含有性意识的服装。 3.没有一件质料款式上乘的衣服。 (三)着装的原则与规范 ● 成功的着装 服饰是人体的外延,包括衣帽、鞋袜以及手表、戒指、耳环等饰物。它是一种无声的语言,显示着一个人的社会地位、文化品位,艺术修养以及待人处世的态度。服饰本来是用做防寒保暖的,随着生产的发展和社会的进步,服饰不仅是一种生活必需品,也是装饰人们躯体的美化物。人们利用服饰来装饰、朔造自己, 突出自己的美点。事实表明,穿着得体不仅可以显示一个人良好的文化修养,高雅的审美,还能给人良好的印象,赢得他人的信赖,使社交获得成功。 例如:(展示成功女士的图片)杨澜,王小丫,吴仪,吴小莉,美国国务卿赖斯,等等。 她们的着装都很得体,有品位,干练,但不浮华。当我们进入职场后,需要依照自身的职业及出入的场所着装。在现代职场上男女平等,但女性还必须在着装上注意“权威性的树立”,充分发挥服装的辅助作用,帮助自己提高工作效率,增加提升的机会。下面举例说明: 材料1:书44页(例1)。 材料2:书44页(例4)。 组织学生讨论。 从以上图片和例子可以说明,女性的着装要注意以下: 1.体现出洁净之美,健康之美。(如展示的成功女士图片)。 2.职业女性要表现出职场所需要的干练及权威感。 3.依照比你目前高一些的职位穿衣,表明你有信心做得更好。 4.要符合公司的特点,在个性表现和群体合作上求得平衡,不能太花枝招展。 在实施这些原则时,应养成以下习惯: 1.随时注意办公室内其他人员的衣着,尤其是比自己职位高的女同事。 2.添置衣服时要持宁缺毋滥的心态,品质第一,款式经典。 3.常欣赏高级时装,提高鉴赏能力。 4.不过于迷信流行的东西。 ● 不恰当的着装 刚才给大家分析了职场女性成功的着装,在日常生活和工作中,职业女性的着装时常会出现以下问题: 过分时髦型:如:化很浓的妆,涂鲜艳的指甲油,爆炸发式等。 过分暴露型:容易被人误认为“花瓶”,自己才智也会被淹没,甚至别人会认为你的职位是通过不 正当的手段得来的。 过分正式型:如:到基层或生产线检查工作时就不太适合穿套裙了。 过分潇洒型:随意的T恤、牛仔裤很适合休闲时穿,但不能用在办公室。 过分可爱型:只会让自己显得幼稚、不成熟,不容易博得对方信任。 ● 职业女性着装规则:有服装界人士提出的职业女性着装规则,大家可以参考: 1.避免过分花哨、夸张的套装款式,而对于极端保守的款式,需要做适当的点缀。 2.讲究质料。 3.不能过分性感或暴露。 4.巧用装饰,略做安排。 5.适宜打扮,强调整体美。 6.大胆尝试能够表现职业女性应有风范的服装。 【实训建议】 欣赏大量职场女性的着装图片,增强学生的鉴赏力。 第二课时(合理选择基本着装) 本节课建议 准备大量的辅助服装图片向学生展示。 基本着装:不同的职业,不同的场合,应着不同的装。怎样进行合理的选择,是我们本节课要学习的重点。 (一)服装的面料、质地:这是选择服装的第一步。 1.最佳面料:毛织品、亚麻料,或同等手感材料。 2.种类:纯毛单色面料、粗花呢、方格呢、合成料。 3.不适合女性的面料:褐色斜纹面料、细条子面料。 (二)色彩的选择 1.准则:找准适合自己的颜色。 2.最适合做职业装的用色: (1)单色:藏青色、青灰色、炭灰色、深棕色、中灰色、米色、驼色、

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