全程复习方略2015高考生物一轮ppt课件必修三 5455生态系统的信息传递 生态系统的稳定性（ 2014高考）.pptVIP

【典例】(2014·江南十校模拟)下列关于生态缸制作的说法，正确的是(　　) A.生态缸的密封性越差，其生物死亡就越快 B.生态缸中放入较多的小乌龟有利于该生态系统的稳定 C.生态缸中的生物之间最好不要有捕食关系，否则稳定性就差 D.生态缸制作完成后，放在光线良好但不是阳光直射的地方 【解析】选D。本题考查生态缸制作的相关知识。生态缸中的生物种类和数量比例要适宜，小乌龟是该小型生态系统的最高级消费者，数量宜少。生态缸制作完成后，不能放在阳光直射的地方，否则会因为温度过高而导致缸内生物的大量死亡。 【解析】选A。信息传递既可以在生物与生物之间进行，也可以在生物与环境之间进行，A错误；信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，如森林中狼能够根据兔留下的气味猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕，故B正确；信息传递有双向的，如狼与兔之间的信息传递，也有单向的，如日照的长短对鸟类的繁殖来说是一种信息，但鸟类对日照长短却没有任何影响，C正确；信息传递可提高农产品的产量，如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率，D正确。 【互动探究】信息传递是如何实现D选项所述的？试举例说明。 提示：可以延长光照提高鸡的产蛋量；也可以控制光周期，使农作物早熟高产。 【解题金手指】 判断生态系统信息传递种类的方法 (1)从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。 (2)从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。 【加固训练】 1.下列关于信息传递的叙述，不正确的是(　　) A.蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息 B.葡萄园内常利用荧光灯来诱杀害虫，灯光是一种物理信息 C.草原上狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，这属于化学信息 D.成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记，这属于化学信息 【解析】选A。A错误，蜜蜂跳圆圈舞属于行为信息；B正确，荧光灯产生的紫外线可以吸引害虫，灯光是一种物理信息；C正确，特殊的气味属于化学信息；D正确，尿液的气味是化学物质的挥发，应属于化学信息。 2.(2014·黄山模拟)下列存在生态系统信息传递的是(　　) A.烟草种子经橙光照射发芽率大大提高 B.玉米种子经秋水仙素处理成为四倍体 C.水稻种子经X射线照射出现一秆双穗 D.蒲公英的种子能随风播散 【解析】选A。烟草种子经橙光照射发芽率大大提高，存在物理信息的传递；玉米种子经秋水仙素处理成为四倍体，属于多倍体育种；水稻种子经X射线照射出现一秆双穗，属于基因突变；蒲公英的种子能随风播散，属于自然选择，是生物对环境的适应。 考点二 生态系统的稳定性? 1.稳定性的表现： (1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示： (2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。 (3)生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果，这种调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 2.生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有自我调节能力。 (1)生态系统的结构与自我调节能力的关系： (2)自我调节能力的相对性：生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统将难以恢复平衡。 生态系统的成分 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 大 越少 越简单 小 3.生态系统的反馈调节(正反馈调节与负反馈调节的比较)： 正反馈调节 负反馈调节 作用 使生态系统远离平衡状态 是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统保持相对平衡 结果 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保持稳态平衡 实例 若一个湖泊受到的污染超过其自我调节能力，则污染会越来越严重 草原上食草动物和植物的数量变化 4.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较： 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区 别 实质 保持自身结构功能 相对稳定 恢复自身结构功能 相对稳定 核心 抵抗干扰、保持原状 遭到破坏、恢复原状 联系 ①一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然 ②二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定 如图所示 【思维拓展】 生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系 (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y的大小可以作为抵抗力稳定性强弱的指标，偏离