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　　试析07级1班罗华文献综述定稿 格式样本 试析07级1班罗华文献综述定稿 格式样本 导读： 文献综述（五号，宋体，加粗） 音乐特长生对大学音乐课程的期待情况调查报告 以宜宾市三所中学中学为例（小三，宋体，加粗，居中）（罗华 学号） （小四，宋体） 摘要： （小四，加粗）本文以音乐特长生对大学音乐课程的期待情况调查报 告为论文题目所作的文献综述。 文章从调查对象（珙县一中、宜宾三中、宜宾四 中） 调查报告的写作手法及要求和音乐特长生与大学音乐课程几个方面了解、研 究，让文章据具有真实性、客观性，使论文更规范，合理。 关键词： （小四，加粗）珙县第一高级中学；宜宾三中；宜宾四中；调查报 告；音乐特长生；大学音乐课程 为了对宜宾市珙县第一高级中学、宜宾市第三中学、宜宾市第四中学的高一 音乐特长生对大学音乐课程期待情况作调查。 为了进一步深入，本人主要参考了 关于学校概况、调查报告写作方法、音乐特长生、大学音乐课程等多方面的相关 文献。 首先通过对调查对象的调查让我对其校史、建设情况、教职工人数以及高 一学生有了深入了解； 查看了关于调查报告写法的相关书籍以及参考了几篇调查 报告的范文， 使我知道了调查报告的基本格式及写作手法，让我写调查报告更加 明了、直观、规范；了解新课改使我对高中音乐课程的教学理念、发展趋势等有 了大致的认识。 了解高师音乐教育的培养目标及专业课程的设置对问卷调查制作 有了很大帮助。 对论文的写作打下了坚实的基础。 在国外，关于这一类调查报告的研究，教学法方面已有了专门的教学系统； 在国内，关于新课改方面的调查也不少，主要体现在其它学科，宜宾地区的高中 学生的调查目前还没有。 以下是我参考的文献所作的介绍： 一、关于学校概况 （一）宜宾市珙县第一高级中学 宜宾市珙县第一高级中学，该校于 2001 年 8 月因珙县县城北移，全县高中 结构调整，由原珙县中学、芙蓉中学、巡场中学三校高中部合并重组新建。 学校 占地面积近 130 亩，建筑面积 26552 平方米，学校现有教职工 138 人，有 32 个 教学班，1970 名在校学生，于 2004 年 1 月被四川省教育厅批准为四川省示范性 普通高中学校。 学校以“力足山区，教体结合，整体提高“为办学特色，在软硬 件方面为山区学生素质做了大量工作。 根据山区学生大都吃若耐劳，意志坚韧的 特点， 为充分发挥学生的一技之长，我校特开办了艺体特长班尤其是一年一度的 艺术节更是充分展示了全体学生的情趣特长，深受各界好评。 学校也在各级各类 艺体活动中获得良好成绩。 [1] （二）宜宾市第三中学校 宜宾市第三中学校位于万里长江第一城四川省宜宾市， 是一所有较大影响和 较高知名度的国家级示范性普通高中。 学校建于 1926 年春，始称宜宾县立初级 中学校，1942 年设高中部，1952 年更名为四川省宜宾第三中学，1959 年被省政 府批准为完全中学，定名为四川省宜宾市第三中学校。 1980 年学校 3 试析07级1班罗华文献综述定稿 格式样本 导读： 被四川省政 府、省教育厅确定为四川省首批省级重点中学，2003 年 12 月成功创建为四川省 国家级示范性普通高中。 学校现有占地面积 206 亩，有教职员工 420 人，学生 6000 余人。 在多年的发展中，宜三中还逐渐形成了鲜明的办学特色，其面向世 界的英语教学特色与和谐发展的艺体教育特色在周边有着广泛的影响。 学校先后 获得国家级荣誉称号 9 个，省级 70 个；教师获得国家级荣誉称号 9 个，省级 30 个。 2003 年 11 月 12 日，副省长柯尊平到宜三中视察，对学校一流的教学设施 和宁静美丽的校园环境倍感高兴，连连称赞学校管理、校园环境等已经成为全省 最好的学校之一。 2004 年 6 月 4 日，市委书记、市人大常委会主任解洪在看到 学校崭新的面貌和充满生机的发展现状后，高兴地说：“在三中，我看到了希 望！”。 三中美丽的校园风景又被当地众学子称道，被誉为“花园学校”。 [2] （三）宜宾市第四中学校 宜宾市第四中学校，创建于 1915 年。 始称“宜宾县公信女子小学” 、 “宜 宾县公信中学” 。 1952 年，由人民政府接收公办，更名为四川省宜宾市第四中学 校。 2005 年 5 月，经四川省教育厅专家组评估验收，省教育厅批准，宜宾市四 中跨入四川省示范性普通高中行列，跃上了新的发展平台。 全校教师 310 余人， 其中中高级教师 130 人，全国、省市区优秀教师近 100 人，担负着全校 76 个班、 近 4000 学生的教育教学任务。 九十年文化积淀与新时代的精神融合成四中的办学思想：坚持以人为本，承 传公信精神，促进和谐发展。 九十年教育实践与现代教育理念融合，形成了四中 校