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第4课 共同建设集体 第2站 众人拾柴火焰高 1952年7月4日清晨,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。这名妇女叫费罗伦丝?柯德威克。那天早晨,海水冻得她身体发麻,雾很大,连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后,她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。 目标故事 几十分钟之后,人们把她拉上了船。而拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!当别人告诉她这个事实后,从寒冷中慢慢复苏的她很沮丧,她告诉记者,真正令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为在浓雾中看不到目标。 ①一个人如果没有目标,就失去前进的方向和动力。②只有树立明确的目标,才更有利于我们走向成功! 这个故事给我们什么启示? 怎样的集体才是一个良好的班集体 1.良好的班集体需要确立共同的愿景,要有集体荣誉感 2.良好的班集体需要严明的纪律 什么是纪律?纪律对集体而言有什么重要性? 请你发挥自己的想象力,写一条关于纪律与集体的关系。 风筝在天空自由飞翔,需要丝线的约束。 湍急的河水只有在堤坝的约束下才会发挥其造福人类的功能。 奔驰的火车只有在铁轨上才会自由行使。 请大家展开你联想的翅膀,说说纪律与集体的关系吧。 这个故事说明了什么道理? 3.良好的集体,需要班级成员团结友爱、互帮互助。 共创《我心中的七年级(3)班》 请同学们结合我们班需要改进的以下几个方面,谈谈怎样把我们班建设成为一个优秀的班集体。 师生关系: 同学关系: 学习风气: 纪律卫生: 1.人际关系和谐、平等,团结友爱、互帮互助 2.学习风气浓厚、班风积极向上 3.班干部工作负责 4.班规班纪严明 众 人 拾 柴 火 焰 高 如何建立良好的班集体? 为什么要树立共同目标? 纪律对学校、班级的作用? 自由与纪律的关系? 团结互助对一个班集体的意义? 你能为建立良好的班集体做哪些贡献?
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