岳麓版历史七年级上第11课《百家争鸣》课件2.pptVIP

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  • 2018-08-26 发布于四川
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岳麓版历史七年级上第11课《百家争鸣》课件2.ppt

孙武 《孙子兵法》书影 你能谈谈本课所举各家主张的对立之处吗? 学派 人物 时代 主要思想 儒家 孔子 春秋 人们应相互爱护,反对暴政,提倡“仁” 孟子 战国 “仁政”;“民贵君轻”;反对兼并战争 荀子 战国 “制天命而用之” 墨家 墨子 战国 “兼爱”、“非攻”;举贤;节俭 道家 老子 春秋 事物包含对立的两方面;“无为而治” 庄子 战国 痛恨社会不合理现象;乐天安命 法家 韩非 战国 主张改革;君主集权;以法治国 兵家 孙武 春秋 “避实击虚”;“知己知彼” 孙膑 战国 强调战前准备;论述以少胜多的作战方法 能力拓展 百家争鸣中哪一派最能适应新兴地主阶级的需要?各派学说中有哪些积极的内容值得现代社会吸收利用? 自己动手 试着用战国时期某一学派的主张,写一篇短文,评论当时另一家的思想观点。 第 11 课 百家争鸣 一、老子及其主张 二、孔子及其学说 三、“百家争鸣” 老子创立道家学派 老子生平 思想主张 文化成就 老子生平 老子即老聃,姓李名耳,楚国人 孔子问礼于老子 一、老子及其主张 生平:生活在春秋晚期,著有《道德经》,道家学派的开创者。 主张:1.提出天地“自然无为”, 富有辩证法思维。 2.主张顺应自然,倡导以“无为”治国。 老子 《道德经》书影 孔子创立儒家学派 孔子生平 思想主张 文化成就 教育成就 孔子生平 讲一

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