鲁教版初三九年级上册化学《性质活泼的氧气课件》.pptVIP

第三节 性质活泼的氧气;巩固回忆 ;下列哪些物质可能产生氧气？;（1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。 （2）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 （3）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。 （4）HgO氧化汞是一种红色粉末，加热时能产生氧气，同时产生有毒的物质汞。 （5）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。 ;过氧化氢　 水 ＋ 氧气; 发现问题： 有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？ ;过氧化氢溶液;;小资料 1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变 2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。;;汽车尾气排放管中的催化剂;过氧化氢　　　　 水 ＋　氧气;①试管 ②烧杯 ③锥形瓶 ④ 酒精灯 ;实验室制取氧气的发生装置;小资料 通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。; 排水法 向上排空气法;实验室制取氧气的装置;;交流反思 在实验中出现了哪些问题？你是怎样的解决的？; 讨论交流： 如何检验一瓶气体就是氧气呢？ ; 讨论交流： 用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？ ;你说我说;知识小结;拓展延伸;;练一练;练一练;实验室制取氧气的实验步骤： （1）连接装置，检查____________; （2）向锥形瓶中加入__________; （3）塞好带有长颈漏斗和导气管的橡皮塞； （4）向长颈漏斗中加入___________; （5）等导管口有___________产生时，再收集一瓶氧气。; 现有两瓶失去标签的液体分别为纯净水和双氧水，你能将它们区分开吗？;谢谢