2012届高三历史优化方案一轮复习ppt课件（人教版）第7单元第17讲开辟新航路殖民扩张与世界市场的拓展.pptVIP

当西方资本主义经济从资本原始积累时期逐渐向自由资本主义过渡时，资本主义国家的对外殖民政策也就相应地发生变化，资产阶级热衷于把包括非洲在内的海外殖民地变成他们的投资场所、原料产地和工业品销售市场，黑奴贸易也就逐渐衰落。 视角1 追踪社会热点 命题视角·预测探究 大国崛起 中央电视台经济频道推出的大型电视记录片《大国崛起》，记录了九个世界级大国相继崛起的过程，并总结了大国崛起的规律。对于理想的大国，每个人都有自己的梦想；关于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的讨论。大国崛起是高考命题的长效热点之一。 　高考例析 (2009年高考广东卷)1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着(　　) A．两国当时的航海成果得到承认 B．大西洋是两国争夺的焦点 C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外 D．开辟新航路的主要目的是传播基督教 【解析】　本题可以使用排除法，B选项片面理解了分界线，这条分界线划分的不仅是大西洋，而且是整个地球上两国的势力范围，所以B选项不符合。这一划分没有强调排他性，只是在西班牙和葡萄牙之间的划分，可以排除C选项。新航路开辟的主要目的是寻找贵金属，传播基督教只是精神动力，排除D选项。 【答案】　A 尝试命题1　英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的原因，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。由此可以得到的重要认识是，大国的崛起(　　) A．靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量 B．是人才的较量，英国开创国家垄断资本主义模式赢得了人才优势 C．始终拒绝技术革新是文明死亡的共因 D．大敌当前斗争不力，以致绝望自杀是国家文明死亡的原因 解析：选A。从材料内容分析，大国崛起靠的是科技，一个国家失去了创新的活力就被历史淘汰出局。 尝试命题2　荷兰独立后不久，在短短几十年内迅速地发展起来，当时荷兰掌握着世界(　　) A．海上霸权　　　　　　　B．商业霸权 C．文化中心 D．政治霸权 解析：选B。荷兰独立后，号称“海上马车夫”，但其掌握的是商业霸权，商业霸权不等于海上霸权，英国打败了西班牙海上“无敌舰队”逐渐掌握了海上霸权，C、D两项不符合史实。 用全球史观看新航路的开辟和早期殖民扩张 以全球史观透视历史，要求尊重世界上所有民族——而不是一个或少数几个民族的历史经验，因而要考察每一个民族为人类所做的贡献，关注各地区、各民族和社会之间的互动交流所带来的长期影响和结果。在当今全球史观的引导下探究新航路开辟的影响和欧洲殖民扩张，可以感受人类进步历程中不同文明的碰撞。 视角2 关注新史观 高考例析 (2010年高考山东文综卷)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。 问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 (1)据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 问题二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 (2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？ 问题三：交流与发展 哥伦布　明清时期的中国　世界市场　历史机遇 (3)结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，观点合理； ②史实准确，史论结合； ③条理清晰，合乎逻辑； ④字数在120字左右。 【解析】　本题主要考查哥伦布发现美洲的影响和评价。第(1)问具有开放性，据问题一必然、偶然的观点，首先做出判断，然后据哥伦布航行的背景、目的、结果分别评述说明，可以选择其中一种观点作答：偶然的；必然的；偶然与必然相结合。第(2)问提取问题二发现美洲“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”的观点，判断该说法的立场；“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”说法的依据，主要从看待文明的角度及态度上说明。 第(3)问属于历史小论文，紧扣题目中“哥伦布、明清时期的中国、世界市场、历史机遇”的提示词，以“交流与发展”为主线，从哥伦布发现美洲对世界历史的影响和历史机遇角度，联系明朝中国社会的阶段特征说明中国丧失机遇的必然性和可能性。本问具有开放性，解答要紧扣主题，观点明确，言之有理。 【答案】　(1)答案一：考生将哥伦布首航的结果作为