《养花》小学语文语文A版版六年级下册课件_5.pptVIP

7. 养花 东升小学 周晓莉;预习要求：?（1）读准字音，读通语句，勾画出生词及其他不理解的地方，运用工具书或联系上下文进行理解。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上，并想办法记住它。? （2）读课文，了解文章大意，想想课文主要讲了什么？? （3）搜集有关老舍及老舍养花的资料。? ;小组合作学习，要求： ?4人小组学习，由小组长负责组织轮读课文，互相倾听。 汇集预习中读音、生字词问题。 不懂的提出互助解决，解决不了的由组长负责记录在预习本中。 ;计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 有益身心胜于吃药 置之不理 自生自灭? ;1. 理清文章的叙述顺序，给每一自然段列一个小标题。 2. 思考： 作者围绕养花讲了哪些内容？? ;复习古诗： 黄四娘家花满蹊， 日出江花红胜火， 春色满园关不尽， 接天莲叶无穷碧， 留连戏蝶时时舞，;“千朵万朵压枝低”? “日出江花红胜火” “一枝红杏出墙来” “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”? “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”? ; 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生