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四川省绵阳市高中2012届高三第一次诊断性考试（语文） 第I卷(选择题共30分) 一、(12分，每小题3分) I.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是 A.酗酒 戏谑 春风和煦 损身不恤 B.纸莺 囹圄 尔虞我诈 钟灵毓秀 C.祛除 伛偻 卑躬屈膝 面面相觑 D.酝酿 晕车 面露愠色 诗意蕴藉 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.推诿 纪传体 直截了当 寸草春晖 B.内讧 复印机 见风驶舵 浑水摸鱼 C.盘据 豁免权 义无反顾 小题大做 D.车厢 化装品 按捺不住 必恭必敬 3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 A.举世瞩目的“天宫一号”目标飞行器将分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接、从而建立中国第一个空间实验室. B.篮球赛在紧张激烈地进行着，各班同学按学生会要求纷纷到篮球场去为双方的运动员呐喊加油，而林君却径自走出校园. C。为了改变商品房销售价齐跌的状况，房产商费尽心机，不断推出各种优惠措施，但各地楼市仍然不瘟不火，表现平平。 D.面对国内经济严重不景气的现状，萨科奇却如囊中盛锥，以维护联合国安理会决议为由，率先向利比亚实施空中打击。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A．最近，欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象，违背了爱因斯坦相对论，但多数科学家对此持谨慎态度。 B．一些国际问题研究专家认为，巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申请能否被通过，主要取决于美国政府的态度. C.围绕实现均衡教育这一目标，政府大力扶持边远地区农村学校，并重点向这些学校优先提供先进的教学设备。 D.报废卫星坠落地球引起人们的担心，科学家并不完全否认废弃卫星没有砸中人的可能性，但说这种可能性是非常小的。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5-7题。 文明的多样性是人类社会的基本特征。在悠久的历史长河中，生活在不同地区的民族形成各具特色的文明，构建了不同的社会.在文明初启之时，世界蒙昧，很少对话和交流，因此，各种文明之间有着重大的差异。至今世界上存在许多文明体系，共处在一个地球上，有基督教文明、伊斯兰文明、佛教文明等.多元文明的并存和差异是历史形成的，是客观存在。正是文明的差异显示了考界的丰富斑斓，精彩纷呈。失去了差异、世界就会变成简单的同一，就会走向僵化和寂灭。 但是，文明的差异也会导致摩擦，冲撞，对杭，以至战争.自古以来，由于经济利益的冲突和文明的隔阂对立引发了无数次战争，毁灭了大量的生命和财富，造成了人类的悲剧。 二十一世纪，经济全球化的发展迅速拉近了各个国家和各种文明的距离，文明之间的接触和交往越来越频繁。异质文明之间由于彼此不热悉不理解，不能相互适应，就会产生矛质和冲撞。人们以什么态度来对待并存的多元文明，将决定世界的未来:是通过文明对话，相互尊重，共同发展，构建一个和谐的世界，还是坚持冷战思维，猜疑、妓视、挤压其他民族，最后爆发战争？令人欣慰的是，多元文明的对话正在全世界人民中成为强烈的共识。各国的领袖和人民大众应该推动文明对话的趋势，使各国人民之间有更深的相互理解、更多的相互宽容、更好的相互学习，使得构建和谐世界成为人类共同的目标。 和谐世界之所以可能，是因为多元文明固然有其差异性，但也有其同一性。文明不同于野蛮，它是人类长期实践活动中凝聚的历史智慧和美好理想。各种文明的深层结构中都包含着对人的热爱、关怀和宽容。西方文明中的“博爱”，中国文明中的“泛爱众”，佛教文明中的“慈悲为怀”，伊斯兰教义中说，“你觉得什么是痛苦，就该想到对所有人都是病苦”，都证明了各种文明中的这些核心内容可以联结，可以相通，可以携手共进.多元文明既是互异的，又是趋同的，实现文明对话，互相理解，互相尊重，国家和民族之间的对抗和战争是完全可以避免的。 所谓和谐世界，至少有以下几点内容：维护全世界的和平与安全，通过对话解决矛盾，不采取武力或以武力相威胁；世界各国应平等相待，反对大国主义与霸权主义；经济上相互合作，互利双赢；承认和鼓励多元文明的共存，每个国家都有维护发展自己文明的权力，每种文明都有值得学习和欣赏的精华；追求天人合一，即保持人类与自然的和谐，追求社会的可持续发展。中国文明强调“和谐”，“和谐”的本质是理解、包容、尊重，是和睦共处，和而不同。 今天的中国已经和世界连为不可分割的一体，中国的复兴离不开世界的帮助。世界的稳定、繁荣也需要中国的参与.中国人民真诚愿意通过文明对话，将一个开放的、和平的、友好的中国展示给世界。 5.下列关于“文明多样性”的表述，不符合原文意思的一项是 A.世界各民族由于生活在不