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在产科护理中个性化护理应用分析 　　[摘要] 目的 分析和探讨在产科护理工作中采用个性化护理的临床应用效果。 方法 随机选择2014年1月―6月在该院产科进行分娩的产妇108例。按照抽签法平均的划分成对照组和观察组两组（每组54例），分别对其采用常规护理和个性化护理进行围产期护理干预，并就两组产妇的临床护理情况和效果进行对比、分析和统计。 结果 统计学分析表明，观察组产妇在知识总掌握率（100.0%）、自然分娩率（64.81%）、护理总优良率（96.30%）以及护理满意度（100.0%）方面均明显优于对照组产妇（81.48%，40.74%，75.93%，90.74%），组间对比差异有统计学意义（P0.05）。 结论 采用个性化护理对产科产妇进行临床护理干预，其临床效果显著，能够有效确保产妇及新生儿的健康安全，提高产妇及家属的护理满意度和信任度，融洽护患关系，因此，它是一种科学、有效、理想、安全的产科临床护理模式。 　　[关键词] 产科；个性化护理；临床效果 　　[中图分类号] R [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）02（c）-0155-03 　　目前，随着我国医疗科技的不断进步以及人们生活水平的不断提高，医院护理工作在模式、方法、内容等方面也发生了较大的改变，其护理工作的核心越来越侧重于人性化、舒适化和综合化[1-2]。在产科护理工作中，人员在关注产妇临床分娩结果的同时，也更加的重视产妇在心理、精神、舒适度等方面的护理情况，这也给产科护理工作提出了新的要求和挑战[3]。该研究抽取2014年1―6月之间，该院产科接收的产妇108例。依据抽签法将她们进行平均分组，其中对照组产妇54例，采用常规护理进行围产期临床干预；观察组产妇54例，采用个性化护理进行围产期临床干预，并比较、分析和统计两组产妇的临床护理情况和效果，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选择在该院产科进行分娩的108例产妇。产妇年龄大约为21～31岁之间，平均年龄为25.5岁；孕周时间大约为38～42周之间，平均孕周时间为40周；受教育程度中，大学以上37例，高中44例，初中16例，小学11例。将她们按照抽签法随机划分成平均的两组，即：对照组54例产妇，年龄大约为22～32岁之间，平均年龄为26岁；孕周时间大约为38～41周之间，平均孕周时间为40周；受教育程度中，大学以上16例，高中20例，初中9例，小学9例。观察组54例产妇，年龄大约为21岁～31岁之间，平均年龄为25岁；孕周时间大约为38～42周之间，平均孕周时间为40周；受教育程度中，大学以上21例，高中22例，初中7例，小学3例。经过临床检查，两组产妇均为初产妇，且不存在严重的妊娠高血压、糖尿病等并发症，在年龄、孕周、受教育程度、临床表现等方面的对比结果差异无统计学意义（P0.05）。 　　1.2 方法 　　1.2.1 对照组 采取常规护理对产妇进行围产期的临床干预。即对产妇进行一般性的产前准备、教育宣传，产中助产以及产后饮食护理、活动护理、出院指导等。 　　1.2.2 观察组 采取个性化护理对产妇进围产期的临床干预。即在给予产妇常规护理（方法同对照组相同）的基础上，增加个性化护理干预。 　　（1）个性化的产前护理 医护人员通过讲座、资料、图片等方式对产妇进行妊娠在生理、解剖、分娩等方面的健康宣教。护理人员要指导产妇坚持左侧卧位，以避免子宫右旋，同时每日要保证8～12 h的卧床休息。此外，还要指导产妇及其家属注意高维生素、高蛋白、低盐易消化等营养食物的摄取。同时，医护人员要深入的同产妇进行产前沟通交流，了解和掌握产妇的真实心理状况，并从产妇的角度考虑，予以其个性化、针对性的心理慰抚、疏导和鼓励支持，帮助产妇树立分娩信心，消除紧张、恐惧等不良情绪，维护产妇的身心健康。要根据产妇具体情况做好相应的产前准备（包括产室准备、饮食准备、产妇准备等）。此外，还要加强护理安全教育工作，通过集中培训、宣传、讲座等方式，提高医患双方在护理工作方面的安全知识和能力，加强护理人员之间、医患之间的彼此沟通和监督，从而更好的确保产妇护理工作的安全。 　　（2）个性化的产中护理 医护人员要详细对产妇进行分娩基础知识的讲解，并通过亲切的言语、娴熟的操作等方式加强产妇对医护人员的信任度和亲切感，通过语言、肢体触摸等安抚和缓解产妇的紧张情绪，消除负性心态。同时，在分娩过程中及时同产妇进行沟通，尽可能的满足产妇的合理要求，并积极做好产妇的保温、体位、饮食、助产和清洁等护理工作，减轻产妇的生理痛苦和心理障碍，增加产妇的舒适感，降低并发症的发生。此外，还要注重保护产妇隐私，尽量减少隐私部位的暴露，从而降低产妇在心理、生理上的不适感。 　　（3）个性化的产后护理 医护