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怎样让你的作文多一点文采
秘诀一:写好人物的神态、动作,多些修饰语。
比较下列两句话:
(1)她走了过来。 【思考:她是谁?多大年纪?心情如何?】
(2)她驼着腰,拄着拐杖,蹒跚着走了过来,满脸忧郁。
比较:第二句比第一句多了一些什么描写?
体会:神态描写有什么作用? 【如:人物刻画更真切……】
怎样写好人物的神态? 【如:抓住特点,结合动作、表情……】
试试看:(对母亲进行神态描写)
写作情境: 我与妈妈闹矛盾,顶撞了妈妈, ……妈妈给了我一个巴掌。
范例:妈妈的胸口剧烈地起伏着,睁圆了眼睛,目光中充满了惊讶,充满了失望,充满了愤怒,她盯着我,猛地抬起手,却又在空中停住了,似乎在竭力地抑制自己,又似乎在期待着什么。“你打吧,打死我好了,”我倔强地挺直了脖子。妈妈再也忍不住了,巴掌狠狠地落在我的脸上。
秘诀二:对作文中的人物进行细致的心理描写
分析下面一段话:
火辣辣的太阳在头顶悬着,照得整个大地明晃晃的。诺大的操场上,除了老师和我们班的同学,没有任何人。我心里嘟囔着:“真是的,这大热天还要人又跑又跳的,还让我快点,哼,真是站着说话不腰疼,你也来试试呀,看你吃不吃得消……” (《训练》)
思考:画横线句子是什么描写?表现了什么?【表现了天气热,我对老师有怨言。说明我是一个比较有个性,倔强的人。】
体会:心理描写能够产生什么样的效果?【如:刻画人物形象,展现人物性格】
讨论:怎样细腻写好人物的心理?
秘诀三:在作文中适当穿插环境描写,以景传情
送给大家一个作文思路:
话题:不限
形式:在作文中穿插三处环境描写。
(1)、开头,心情——郁闷;环境——阴天,在我的眼中一切都是灰蒙蒙的。
(2)、中间,心情——转变;环境——天气变化。几屡阳光穿过乌云,照在我的身旁。
(3)、结尾,心情——豁然开朗;环境——乌云全部散去,天边出现了一抹晴岚。
分析:这样的作文模式有哪些好处 ?【“情”“景”交融 首尾呼应 浑然一体】
六、巧用修辞扮靓你的作文
巧用修辞的魅力
考场作文语言要出彩, 要求灵活地调动语言的表现力,能让读者心灵产生震颤飞扬的快乐 。巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇 ,从而使自己的作文成为一道亮丽的风景线。
一、比喻
赏析:
1、人的一生,就像一条不断延伸的路,无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实,它的绵长,而每一颗砾石都是一个美丽的情结,它静静地缤纷在心灵的海滩。
2、我眼前悬挂着一幅画面:母亲穿着工作衣,拎着铅桶,踮起脚……人们常说世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说世上还有最美的画,我要说不是雷诺阿,也不是莫索奈,而是这一幅!
仿写(任选一句)
二、排比
赏析:
1、海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,也给了海一片生机;大地,给了树木成长的厚土,树,也反赠给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐……
?2、厨房中,少了饭菜飘香;灯光下,少了锡剧与菜谱;生病时,少了骨头汤;被责备时,少了你的帮忙,但我最想依靠的还是你。
仿写(任选一句)
三 多种修辞联用
赏析:
1、 如果说鱼儿离不开水,那么,我就永远离不开父亲。父亲是枣树,我是枣子;父亲是蓝天,我是白云;父亲是枝叶,我是花朵。在血浓于水的感情中,体验父爱的伟大,是我今生最大的荣幸。
2、飞雪守住了对大地的承诺,于是有了雪花片片,玉树琼枝;花儿守住了对春天的承诺,于是有了万紫千红,百花争艳;落叶守住了对树根的承诺,于是有了“化作春泥更护花”的壮举;星星守住了对天空的承诺,于是有了夜空中的交相辉映,繁星闪烁。
仿写(任选一句)
小试牛刀:
以“珍惜友情”为话题写一段话,注意运用适当的修辞。
七、细腻的动作描写
技巧一:描写个体动作
?描写人物,动作描写必不可少。有时,为了表现人物的性格,要围绕人物的一个动作细描细画,力求突出人物的特点。
??例一:“快一点,时间不早了,我们都在等你。”几个男子的声音把我从睡梦中吵醒。我起身揉了揉朦胧的睡眼向窗外望去——天还没亮呢。他们怎么这么早就来叫父亲去卖豆呀?!
?窗外的院子里,父亲弯着腰,正用绳子捆着昨天摘来的两包青蚕豆。我分明感觉到,清晨的风,彻骨的凉,父亲瘦弱的身躯在风中瑟缩着。不一会儿,父亲挑起两包蚕豆,吃力地迈开步子。慢慢地,慢慢地,消失在我的视线里,走进黎明的晨光中。(中考满分文《蚕豆丰收之后》)
??这一段着力描写了一个动作:父亲在清晨去卖豆子时的艰难情景。描写时,作者详细描画,突出父亲竭力挑起两包蚕豆的过程,反映家庭生活的艰辛和父亲吃苦耐劳的品德。
技巧二:精写连续
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