九年级数学上册第25章概率初步数学活动教案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 概率初步 数学活动 一、活动导入 1.活动课题：在如图所示（A，B，C三个区域）的图形中随机地撒一把豆子，豆子落在哪个区域的可能性最大？今天我们就来做试验估计豆子落在哪个区域的可能性最大.（板书课题） 2.活动目标： （1）通过试验估计几何概率. （2）进一步感受偶然事件中蕴含确定的规律性. 3.活动重、难点： 重点：两个试验活动. 难点：保证试验条件相同. 二、活动过程 活动1 用频率估计几何概率 1.活动指导: （1）活动内容：教材第150页活动1. （2）活动时间：10分钟. （3）活动方法：完成活动参考提纲. （4）活动参考提纲： ①活动1中的几何图形适用于我们做试验吗？图中各圆最合适的半径分别为多少？豆子可以改成什么？ 适用.2cm，4cm，6cm.豆子可以改成花生米. ②如果把三个圆的半径分别定为20cm、 40cm、60cm,请重新制作圆盘，完成试验. ③分别估计豆子落在A,B,C区域的概率. A： B： C： 2.自学：学生参考活动指导进行活动性学习. 3.助学： （1）师助生： ①明了学情：了解学生是否能设计替代试验. ②差异指导：指导学生设计替代试验. （2）生助生：同桌之间互相交流. 4.强化： （1）一般地，如果在一次试验中，结果落在区域D中每一点都是等可能的，用A表示“试验结果落在区域D中的一个小区域M中”这个事件，