制造科技产业自动化及电子化产学合作教学策略联盟方案.DOCVIP

基礎科學教學聯盟方案 壹、目標： 一、關照國家基礎科學人才需求，建構具跨領域教學支援架構。 二、發展、整合、及推廣具特色之教學資源，引領大專校院開創卓越化之科學教育環境。 貳、策略： 推動大專校院成立具特色之校際合作教學策略聯盟，整合校際推動專案教學改進計畫資源，統籌合作教學之交流管道。 以建立關鍵性科技知識及基礎科學新知為導向，建立校際 合作 提升實務教學品質之永續性及自主性運作機制。激發專案計畫成果衍發之邊際效應。 三、激發校際共同推動合作教學之意願，提供大專校院教師追求科學教育卓越化之利基。 四、網路化管理及推廣合作教育計畫產出之實務教學資源。 參、途徑： 特色校際策略聯盟： 改進計畫申請之提出係以策略聯盟之重點教學中心學校為計畫整體單位，教育部顧問室將依據「基礎科學教育」九十二至九十五年度科技教育改進計畫中程綱要規劃發展之重點產業特色，徵求並遴選合適之大專校院系所擔任各重點特色策略聯盟重點教學中心學校；重點教學中心學校須負責協同（協助規劃或共同合作）國內有意願發展該特色之夥伴學校，共同提出中程計畫發展綱要（總計畫）及第一年度整合型或個別型教學改進方案(各項子計畫)。方案內容包括：跨領域特色教學實驗室運作、教學多媒體製作、跨領域學程或課程規劃、實務教案或教材大綱編纂及教學之各項學術活動（包含專題製作、專業課程講座等）。各策略聯盟中各大專校院所提各項教學改進計畫，除須由重點教學