陈兴艳读《一路走来》心得体会.docVIP

读《一路走来》心得体会 最近几天，在繁忙中拜读了贵州省小学语文名师任保平的教育教学实践专著—《一路走来》这本书。读后感觉自己收获了很多，自己的心灵也重新得到了一次洗礼。让我了解了一名普通的小学教师，成长为全省小学语文名师的传奇人生的故事背后有多少酸甜苦辣，要有什么样的意志和毅力，才能获得今天的成就和荣誉。这是离不开任站长的艰辛努力，刻苦奋斗、勇于创新。任站长将在39年的教育实践中遇到的问题、典型的案例、课堂的教学、学科教育等方面进行了深入的思考，总结出来的经验与收获，自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。在书中，我可以找到教育的最新理念；可以学到宝贵的经验总结。从他的成功教育案例中，我找到了适合我的教育教学方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、做一个有目标、有责任、有担当的新型老师。 一、教师要想自己成长得快，必须坚持每天读书 在《一路走来》这本书中，任保平站长说过：“为了实行新课改，学习几乎成了我生活的全部，坚持每天都读书，例如，《杜威在华教育演讲》，卢梭著《艾米儿伦教育》，加德纳著《多元智能》、《蔡元培教育名篇》，陈大伟著《校本研修面对面》，黄全愈著《素质教育在美国》，胡东芳著《教育新思维》，窦桂梅著《做一名有专业尊敬的老师》，《和教师一起成长》，张文质著《教育是慢的艺术》，刘良华著《教师专业发展》，赖元