天津医学高等专科学校-黔南民族医学高等专科学校.DOCVIP

黔南民族医学高等专科学校教学大纲 PAGE PAGE 11 黔南医学高等专科学校 课 程 教 学 大 纲 授课专业： 医学信息 课程类型： 必修课 课程性质：专业基础课 考核类别： 考试 学 时：54 一、教学大纲制定的基础和依据 《病理学》教学大纲是根据医学信息专业人才培养目标，按照医学信息专业人才培养方案中对本课程的要求制定。本大纲在收集课程体系建设与改革中的课程剖析和课程内容调整方案的反馈信息，听取相关课程教师意见，教研室充分讨论，广泛征求校内外相关专家意见，最终经过教学指导委员会可行性论证的基础上编写制定。 二、课程目标 本门课程在医学信息专业包括病理解剖学及病理生理学两部分，其主要任务是根据医学信息专业培养目标，使学生了解各种基本病理过程和人体各系统主要疾病的病理变化、了解一定的基础医学及临床医学的基本理论和知识，为其将来在医疗卫生系统、生物医学工程领域进行计算机应用研究和技术开发打下基础。 三、课程在专业中的地位和与其它课程的关系 病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课。 四、本课程的教学基本要求： 在实施本教学大纲过程中，任课教师应以课程的教学大纲为依据，合理安排理论教学和实验教学内容、拟定教学进程表；以教学内容为依据，书写与教学大纲相符的教案和教学的相关资料，设计教学过程中的具体教学方法。注重研究教学方法和手段、制作多媒体课件、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学、扩大课堂教学的信息量。充分利用现有的实验设备，加大实验教学力度，培养学生对于医学学科的兴趣，充实基础及临床医学知识，使其能够将计算机技术用于医学应用、医学信息处理、网络管理和HIS(医院信息系统Hospital Information System)的开发与管理中。 五、课程内容 （附表说明） 章 节 要 点 基 本 要 求 实 验 名 称 学 时 理 论 实 践 上篇 病理解剖学 绪论 病理学的定义 掌握 1 病理学的研究方法和工作范围 熟悉 病理学的发展及其在医学中的地位；病理学的主要内容和学习方法 了解 第一章 细胞和组织的损伤与修复 萎缩、化生、肥大、增生，坏死、坏疽、细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的概念； 变性、坏死的常见类型及病理变化，坏死的结局。 掌握 实验一：细胞和组织的损伤与修复 3 2 萎缩的原因、分类及病理变化； 肉芽组织的概念；常见组织的再生能力； 肉芽组织的形态特征及主要作用 熟悉 创伤愈合的基本过程和类型，骨折愈合； 影响再生修复的因素。 了解 第二章 局部血液循环障碍 充血、淤血、血栓形成、血栓、栓塞、栓子及梗死的概念；血栓形成的原因及特点；栓子运行途径及栓塞部位；梗死的类型及病变特点。 掌握 实验二：局部血液循环障碍 4 1 淤血的后果；常见器官淤血的原因及病变特点；血栓类型及各类型的形态特点，栓塞的类型；梗死的原因及条件。 熟悉 充血的原因、类型、病变及其对机体的影响；血栓形成的过程及其对机体的影响。 了解 第三章 炎症 炎症、变质、渗出、增生等概念；炎症局部的基本病变；炎症的分类及各类型的病变特点。 掌握 实验二：炎症 4 1 炎症的局部表现和全身反应，炎症经过和结局。 熟悉 炎症的原因、炎症介质在炎症过程中的作用及其意义。 了解 第四章 肿瘤 肿瘤的概念；肿瘤的一般形态与组织结构；肿瘤异型性；癌、肉瘤、癌前病变、原位癌、转移的概念；肿瘤生长与扩散方式；良、恶性肿瘤区别；肿瘤的命名原则；癌与肉瘤的区别。 掌握 实验三：肿瘤 4 1 乳头状瘤、腺瘤、鳞癌、腺癌的病变特点。 熟悉 肿瘤的发生原因及机制。 了解 第五章 心血管系统疾病 风湿病、动脉粥样硬化的基本病变，心肌梗死的病变特点及后果；高血压病的概念，缓进型高血压各期病变特点及受累器官的病变特点和后果。 掌握 实验三：心血管系统疾病 4 0.5 风湿病、动脉粥样硬化症、冠心病的概念，风湿性心脏病的病理变化及后果。 熟悉 风湿病、动脉粥样硬化症及高血压病的病因及发病机制。 了解 第六章 呼吸系统疾病 慢性支气管炎的病变及合并症（慢性阻塞性肺气肿及肺源性心脏病）；大叶性、小叶性肺炎的病变。 掌握 实验三：呼吸系统疾病 3 0.5 大叶性、小叶性肺炎的临床病理联系。 熟悉 慢性支气管炎的病因及发病机制；大叶性、小叶性肺炎的病因、发病机制及合并症。 了解 第七章 消化系统疾病 消化性溃疡的病变、结局及并发症；病毒性肝炎的基本病变；肝硬变的概念。 掌握 实验四：消化系统疾病 3 1 门脉性肝硬化、坏死后性肝硬变的病变特点。各类型病毒性肝炎的病变特点。 熟悉 消化性