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培养为社会主义事业忠诚服务劳动知识青年 　　几年来，我国的学校教育，特别是高等教育和中等专业教育，有了很大的发展，高等学校学生已有二十五万多人，中等专业学校学生已有六十万多人，普通中等学校学生有三百六十二万人，为着适应国家在过渡时期的总任务，当前学校教育的首要任务是提高教育质量，切实贯彻全面发展的教育方针，以便把青年学生培养成为政治上健全、业务上确定掌握现代科学技术知识和身体健康的建设人才。作为党的助手的青年团组织，就是要更加加强自己的思想工作和组织工作，积极地有效地为着这一目标服务。 　　自从全国第二次团代大会和团中央第三次学校工作会议以来，学校青年团组织是紧紧地遵循着国家在过渡时期的总任务和毛主席“身体好，学习好，工作好”的指示来进行工作的。我们在党的领导下，加强了对学生的社会主义前途教育、劳动教育，进一步开展了各项学习活动和课余文化、体育活动。一九五四年下半年以来，集中地进行了培养青年的共产主义道德、反对资产阶级思想侵蚀的教育。因而，广大学生的社会主义觉悟提高了一步，他们更加向往和热爱社会主义，拥护党和政府的各项政策；对资产阶级思想加强了警惕；热爱劳动、遵守纪律、团结友爱、爱护公共财物的风气正在成长；他们愿意服从祖国分配，努力所学专业，积极锻练身体，成绩不断上升。学校团组织对于青年的特殊要求也有了更多的关心，群众活动日益加多，团和群众的联系已日益密切。无疑的，青年团的这些工作是对于学校教育起了良好作用的。 　　这一时期的工作证明了：毛主席“三个好”的号召，在广大学生中产生了巨大的影响，它是加强和改进青年团工作的方向。青年团必须全面关心青年的学习、生活和工作，不仅要注意学生文化科学知识的学习，而且要注意学生政治觉悟、道德品质的成长和身体健康的增进；不仅要注意帮助学生学好功课，而且要注意开展课外活动和组织学生的社会工作。否则，都是不符合于全面发展的教育方针，并且会脱离广大学生群众的。 　　这一时期的工作也证明了：青年团配合学校教育的主要方式，不是去重复课堂教学和办理行政事务，而是进行群众政治工作。根据共产主义教育的要求和学生的实际情况，组织各种各样有意义的适合学生需要和兴趣的活动，来团结和教育他们。在工作中不是空洞说教，照抄党政布置，而是把讲和做统一起来，组织实现党政号召的各种具体行动，来增进学生的知识，发挥学生的才能，和养成良好的行为和品德。 　　这一时期的工作再次证明了，青年团的活动，必须善于取得学校党和行政的领导和支持，取得教研组和教师的关心和指导，必须更好地运用青年教师和积极分子的力量，才能使得各种活动获得更大的效果，如果只是孤立单干，许多活动是不容易开展起来的，开展起来了要巩固提高也是困难的。 　　但是，在我们的工作中还有许多缺点，其中最主要的缺点是结合实际结合阶级斗争不够，表现在：第一、对阶级斗争必然反映到学校和学生思想中来的情况认识不足，对于在过渡时期加强学生中政治思想教育的特殊重要意义理解不深刻，因而对学生进行阶级斗争知识的教育，帮助他们树立明确的阶级立场、阶级观点的工作做得不够，思想批判不够开展，劳动锻炼组织的少；第二、在工作中对于理论和实践结合的原则贯彻不够。团的工作方式还大多停留于大报告、小讨论等空泛和枯燥、呆板的形式，以致形成“听的多，看的少；说的多，做的少”。没有充分认识组织各种活动对于培养锻练知识青年的重要作用，很少组织学生的实际行动和各种有益的活动，工作做的不够切实具体，生动活泼。 　　应当肯定，广大的青年学生经过了几年来党的教育初一系列的社会政治运动，受到了祖国建设伟大成就和光明灿烂的社会主义前途的鼓舞，她们是勇于接受真理，具有革命的热情和努力实现社会主义的愿望的。但是，我们也应当看到，由于我国正外在一个过渡时期，阶级斗争累常复杂尖锐，今天的青年学生大部分出身于剥削阶级和小生产者的家族，他们受着旧社会、旧教育的许多影响，在他们的思想中还存在许多资产阶级的错误思想，主要是缺乏阶级门争的观念和明确的工人阶级立场。他们有的不问政治、不看报纸、不重视政治理论学习，对于社会政治斗争、国内外大事和党所发起的对各种错误思想的批判很少关心，认为：“技术是真本领，政治是空道理”。有的对于社会主义，对于党，对于工农还缺乏深刻的热爱，轻视劳动的倾向还柏当普遍。有的对于社会主义改造的各项政策措施缺乏正确了解，常常表示怀疑、动摇甚至存在着抵触情绪。某些学生还存在着腐朽的人生观和败坏道德的行为。学校中也还暗藏着一些反革命分子：在那里进行思想放毒，散布谣言，挑拨团结，制造不和。组织各种名目的反动小集团，千方百计地进行破坏活动。而许多学生对反革命言行，特别是对于打着革命招牌来进行的反革命破杯活动，缺乏革命警惕性，缺少辨别能力，并常常由于个人主义、温情主又的弱点而被反革命分子所利用。 　　从揭露胡风反革命集团的斗争中，可以