基于ArcGIS Server安徽科技学院电子地图实现.docVIP

基于ArcGIS Server安徽科技学院电子地图实现.doc

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基于ArcGIS Server安徽科技学院电子地图实现

基于ArcGIS Server安徽科技学院电子地图实现   摘 要:该文以安徽科技学院为例,建立了基于ArcGIS Server的校园电子地图平台。首先把百度卫星影像地图作为主要的数据源,利用全球定位系统精测数据得到更新的影像,然后通过ArcGIS Deskpro 10.2矢量化影像,最后用ArcGIS Is.net 对电子地图进行发布。   关键词:电子地图;ArcGIS;WebGIS   中图分类号 P208 文献标识码 A 文章编号 1007-7731(2016)11-0136-05   Electronic Map of Anhui Science and Technology University based on Server ArcGIS   Ding Nianqiu et al.   (College of Resources and Environment,Anhui Science and Technology University,Fengyang 233100,China)   Abstract:Campus electronic map platform has been established based on Anhui Science and Technology University.Baidu satellite image map as the main data source,using GPS for precise measurement of the updated image data is obtained. Then,through ArcGIS Deskpro 10.2,the electronic map is released by ArcGIS Is. net.   Key words:Electronic map;ArcGIS;WebGIS   如今我国已慢慢步入一个全网覆盖信息化的时代,正是这样的一个社会环境,提高了人们对地理信息的需求量,以Web和GIS结合方式形成WebGIS所得到的信息,能够为全球用户服务,是地理信息系统的众多研究学者所要研究的方向[1]。当前,WebGIS已经渗入日常生活的各个方面,从最初的面向单一专业化的对象逐渐发展成面向大众、服务人们生活的实用性系统。随着网络技术、计算机技术、电子数字制图技术的迅猛发展,又在基于WebGIS应用的背景下,产生了一种新型的电子地图――Web电子地图,其具有不会受地域限制、获取信息量大、现势性强等优点。   近些年来,国家对于教育领域极为重视,对于一些高校给予了资金和设施方面的支持,学校为了给学生提供良好的学习生活环境,便对校园进行了扩大改建,以增加学校面积,提供一些硬件设施。学校面积的扩大,首先,学校要保障学生的生命财产安全,其次,学校领导应该加大管理力度,制定出一份严谨的学生管理体系,实现校园的信息化管理[2]。提高校园的数字化与信息化水平,为安徽科技学院在校师生以及社会各界人士搭建了一个了解安徽科技学院平台,对于我校校园的信息化建设WebGIS起到了非常大的作用。   万维网电子地图的设计从总体上仍要遵循传统地图设计的一般原则,但由于其实现环境、使用方式和功能上的特点,万维网电子地图的设计具有自身的特点和内涵。在基于WebGIS的电子地图的开发技术方面,传统的GIS软件已不能完全满足GIS应用的需求,也不符合软件技术发展的潮流,组件式软件技术是继面向对象技术后发展起来的一种新的软件工程技术,是面向对象技术的延伸。它的兴起为软件开发方法提出了一个全新的概念,已成为当今软件技术的潮流之一。   本文以建立安徽科技学院校园电子地图为例,对实现校园万维网电子地图提出了利用 ESRI的组件式开发工具 MapObjects来构建WebGIS的系统方案,结合IIS(Internet Information Service)和.Net技术,在MS Visual Studio.Net开发平台上实现动态WebGIS应用系统。   1 绪论   世界已向信息化方向不断地发展与进步,在这个与信息息息相关的今天,数字化校园无疑是每个高等院校高度重视的目标之一。数字化校园是高等院校当今乃至未来发展的必然趋势,而如何科学有效地整合资源也是每个高校面临的首要问题,其需求也愈加迫切。   1.1 研究背景 早在1993年,中国的高等教育信息化在“211工程”的推动下开始踏上了发展征途的第一步;到1995年,开始建立起用于中国教育和科研的计算机网络,并在日后不断地完善与发展;1998年,“985工程”的启动,更是把信息化建设列入了重要位置;同时,如何提升中国高校数字化校园建设,从更深层次里推动我国高校的改

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