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《爸爸妈妈真辛苦》教学设计 课 题 爸爸妈妈真辛苦 执教者 张冰 学 科 品德 级 别 三年级 课 型 新授 三维 教学 目标 知识目标：通过观察，探究活动，使学生能感受父母的辛苦。 能力目标：能够体察父母的辛苦。 情感目标：理解爸爸妈妈，关心家庭生活。 教学 重点 感受父母的辛苦及他们对自己的爱。 教学 难点 理解爸爸妈妈，关心家庭生活，有一定的家庭责任感。 教学 准备 教本、课件、奖励星 教学过程设计 一、音乐导入，活跃课堂气氛 1、在上课前，我们大家先来欣赏一首歌曲吧！播放《幸福拍手歌》，活跃气氛，引起话题。 2、听完歌曲提问：你们幸福吗？幸福。那是谁给我们创造了幸福的生活？给我们买漂亮的衣服和好玩的玩具的呢？爸爸妈妈。 3、对，是我们的爸爸妈妈，他们辛辛苦苦的工作就是为了让我们有一个好的生活条件。那爸爸妈妈是怎么给我们创造这幸福的生活的呢？今天我们就来学习这些。（板书课题《爸爸妈妈辛苦了》） 二、小组探究学习 活动一 爸爸妈妈的工作 1、根据课件提示的问题，引起学生思考。 2、课件出示书中的插图，为孩子举例说明。要求孩子按书中的方式来描述自己父母的工作以及辛苦的原因。 3、课件出示各种职业的照片，给孩子引导。要求：小组间讨论学习，先说给自己的同学听，然后再汇报给老师。 活动二 爸爸妈妈的家务 4、爸爸妈妈除了每天要辛苦的工作之外，他们还要干许多的家务。你知道爸爸妈妈下班后还要干什么吗？学生小组内交流自己在家看到的爸爸妈妈劳动的场面，同时小组推荐代表在班上说一说。回想父母一天的劳作，填写26页的表格。 5、教师小结：课件出示爸爸妈妈回家后要干的一些家务活，让学生再次感受父母的辛苦。 6、做一做：模仿父母做家务活的样子，用行动来感受这种辛苦。 7、说一说：爸爸妈妈为我们付出了这么多，他们那么辛苦，你看到这些想对他们说什么呢？（老师播放歌曲《我会听话》引起学生的思考，让学生通过活动用语言来表现自己的心声。） 8、总结：爸爸妈妈为了我们这个家辛苦的操劳，手一天天变粗，头发一天天变白，付出了很多的精力。现在，请大家和老师一起来学习一首赞美他们的诗歌《爸爸是帆，妈妈是船》。 9、师生集体朗读诗歌。 10、在这节课我们看到了爸爸妈妈的辛苦，心里也有了很大的感触。那我们要怎样才能帮助他们呢？下节课，我们一起来学习。 板书设计 爸爸妈妈辛苦了 辛苦的工作 关心 理解 繁重的家务 《爸爸妈妈真辛苦》教学设计 草堂镇中心学校 张冰