培养民办医学院校大学生心理抗挫能力研究.docVIP

培养民办医学院校大学生心理抗挫能力研究 　　摘 要：本文通过分析民办医学院校大学生心理压力的特殊性，期望建立完整的心理抗挫教育体系，以课程加活动的形式培养民办医科大学生心理抗挫能力。 　　关键词：民办医科；大学生；心理抗挫能力 　　医学院校是培养医学领域人才的摇篮，作为未来的生命卫士和白衣天使，更要有一颗“勇敢的心”。但是，大多数研究结果表明，医学院校学生由于其繁重的学习压力，其心理抗挫水平低于其它院校学生。另外，在对三类高校（一本、二本、民办）的对比研究中发现民办学生心理问题更为严重[1]。民办医科大学生的心理抗挫水平不仅关系到自身身心健康发展和潜能的充分发挥，而且还影响到未来医学工作质量和全社会的健康促进。本文通过分析民办医学院校大学生心理压力的特殊性，期望建立完整的心理抗挫教育体系，以课程加活动的形式培养民办医科大学生心理抗挫能力。 　　1 民办医科大学生心理压力的特殊性 　　民办医科大学生心理挫折的成因主要来自社会、学校、家庭的影响及自身因素的作用。民办医学院在培养学生成才方面做出过突出的贡献，但其办学力量还比较薄弱。三本的定位，学生入校门槛较低，生源较普通医学院还有一定差距，文凭含金量还未得到广泛认同，加之来自各方面的期待与现实差距之间的矛盾，民办医科高校毕业生就业受社会用人观念偏见的影响，民办医学院在校大学生普遍感到比较迷茫；同时医学是一门非常严谨的科学，