2018-2019版生物新学案同步必修三浙江专版课件：第四章 种群 第9课时 .pptxVIP

第四章　种　群第9课时　种群的特征[学考要求]　知识内容必考要求加试要求种群的概念和特征aa标志重捕法aa课时要求(1)概述种群的概念。(2)概述种群的特征。(3)学会用标志重捕法调查种群的密度。内容索引一、种群二、种群的数量特征三、标志重捕法达标检测一、种群1.种群是指占有一定 的同一物种个体的集合体。空间和时间新知导学思考一个班集体是一个种群吗？答案　不是。答案2.个体、种群和物种三者之间的关系(1) 是种群的基本组成单位。(2)通常一个物种包含很多种群，种群和种群之间存在 ，只有同一种群内的个体才能 。种群是物种的具体 单位、 单位和 单位。 个体地理隔离繁殖互配繁殖存在进化探究——理性思维试判断下列各项所述是不是种群，并说明理由。(1)某池塘中所有的鱼判断： 。理由： 。(2)一块农田中全部长出种子的玉米判断： 。理由： 。不是鱼的种类很多，所有的鱼不是同一个物种不是全部长出种子的玉米不是全部的玉米个体互动探究(3)甲、乙两地同一物种的鸟判断： 。理由： 。不是不在同一个自然区域，存在地理隔离例1　(2015·浙江学业水平考试)下列各项中，可以称为种群的是 A.一个校园里的全部树B.一个公园里的全部鸟C.一个池塘里的全部鲫鱼D.一片稻田里的全部害虫√解析　种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体，即种群是由同种生物组成的，而“树”“鸟”“害虫”均由多种生物组成，所以