2018秋人教版高中历史必修三课件：第15课　新文化运动与马克思主义的传播 .pptxVIP

第15课　新文化运动与马克思主义的传播; 一; 一; 一; 一; 一; 一; 一; 一; 一; 探究点一; 探究点一;历史解释 (1)进步性: ①动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前,资产阶级维新派和革命派在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击和批判,人们的思想得到空前的解放。 ②民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中受到一次民主和科学的洗礼。这为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展。 ③启发了民众的民主主义觉悟,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为五四运动的爆发做了思想准备和宣传动员。 ④后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择并接受了马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。; 探究点一;典例剖析 【例题1】 “矫枉过正的做法是新文化运动先驱者们的策略性选择,非如此便难以启动历史车轮的前行,不会打破中国历史所具有的那种超稳定的结构。”该观点(　　) A.否定了新文化运动的偏激性 B.认为新文化运动的偏激性是完全正确的 C.承认新文化运动有巨大缺陷 D.较为客观地分析了新文化运动的偏激性 题目立意新文化运动的偏激性突出地表现在对中国传统文化的全盘否定上。对新文化运动的偏激性,一定要把新文化运动放在特定的时代中去分析和考察,避免以偏概全。本题旨在考查运用历史