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- 2018-11-10 发布于河南
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语文静悄悄的革命
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语文界“静悄悄”的革命
——浅谈群文阅读
南宁市五象小学 龙晓琪
内容摘要:群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。它是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。各地的小语界同事们都在群文里摸索着前行,那么,群文设计什么概念?群文应该如何组合呢?本文将细细道来。
关键词:群文阅读 概念 组合要求 组合方式
一、小语界名师眼中的群文阅读
群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。它是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。它是一组一组读,读多样化文本的组合。如果单篇课文的阅读属于聚合思维,那么群文阅读就属于发散思维。语文界的名师们是怎样看待群文阅读的呢?崔峦认为群文阅读是基础教育课程改革的产物,它是群体阅读
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