蕲春县青石镇桐梓中心小学国培计划网络研修与校本研修整合培训管理考核办法.docxVIP

PAGE 2 蕲春县青石镇桐梓中心小学 国培计划网络研修与校本研修整合培训管理考核办法 一、工作职责 1.学校管理员 1）计划制定：根据本区域要求，制定本校（园）校（园）本研修组织管理计划，将网络研修内容纳入校（园）本研修规划。 2）制度建设：完善本校（园）校（园）本研修管理制度，明确各方职责，建立激励与约束机制。 3）团队建设；根据本校（园）实际情况，组建校级坊内研修指导团队，建立校（园）级学科（领域）坊，确定校（园）级工作坊坊主，建立校（园）内协作研修、共享交流机制。 4）研修管理：根据培训规划和职责分工，督促本单位学员网上学习，督促本校（园）工作坊研修，统筹组织校级工作坊研修活动，做好监管评估工作，评定学员研修成绩并汇总;提交学校研修活动简报、总结等上传到继教中心百度云盘各乡镇（县直）单位对应文件夹；鼓励教师将个人优秀成果上传到县级学科坊，再由县级学科坊主评选优秀成果上传到继教中心百度云盘学科坊对应的文件夹里（由县级坊主上传）。培训期间，教育局将组织对全县教师的校本研修情况进行不定期的检查督办。 5）资源建设：打磨本校（园）重难点解决微课资源包，每校（园）至少推选一个优质资源包，整理所有资源包并存档；及时发掘“好校（园）级工作坊、好老师、好成果”，做好典型经验，先进做法的总结宣传推广，做好活动文字材料、图片资料、视频资料的收集和整理工作。 2.学校工作坊坊主 1）主题确定：