函数与导数一含有参数的3次多项式函数题型一导数与方程.DOCVIP

函数与导数 一：含有参数的3次多项式函数： 题型一：导数与方程、不等式、函数思想的结合 A组： 1、（余姚中学2012届高三第一次质检） 已知函数的图象过点P（0,2）,且在点M处的切线方程为. （Ⅰ）求函数的解析式； （Ⅱ）求函数的单调区间. 2、（学军中学2012届高三第一次月考） 已知函数. （I）若函数在点处的切线斜率为4，求实数的值； （II）若函数在区间上是单调函数，求实数的取值范围. B组： 3、（2011年宁波市高三“十校联考”） 设，函数． （1）若是函数的极值点，求实数的值； （2）若函数在上是单调减函数，求实数的取值范围． 4、（浙江省杭州市求是高复2012届高三11月月考数学（文）试题） 已知函数（）． （1） 当时, 求函数在区间[0, 2]上的最大值; （2） 若函数在区间[0, 2]上无极值, 求实数的取值范围． C组： 5、（衢州二中2012届高三下学期第一次综合练习） 函数,是它的导函数． （Ⅰ）当时，若在区间存在单调递增区间，求的取值范围。 （Ⅱ）当时，恒成立，求的最小值． 6、（2012年文科数学测试卷） 已知函数f (x)＝x3＋ax2＋bx， a , bR． (Ⅰ) 曲线C：y＝f (x) 经过点P (1，2)，且曲线C在点P处的切线平行于直线y＝2x＋1，求a，b的值； (Ⅱ) 已知f (x)在区间 (1，2) 内存在两个极值点，求证：0＜a＋b＜2． 题型二：导数与函数图象的关系（数形结合）【极值点的位置、函数图象形状变换、函数图象与直线或其他图形的位置关系】 A组： 7、（数学文科适应性考试试卷） 设为实常数,函数 （1）若函数的图象在点处的切线的斜率为1,求函数的单调区间； （2）若存在，使,求的取值范围. B组： 8、（浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题） 9、(2010学年杭州学军中学高三年级第一次月考) 已知函数f（x）=（）。 （1）若曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程为，求的值； （2）若0，b=2，当时，求f（x）的最小值。 10、（2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考数学文） 对于函数，其中a为实常数，已知函数y＝f（x）的图象在点（－1，f（－1））处的切线与y轴垂直． （1）求实数的值； （2）若关于的方程有三个不等实根，求实数的取值范围； 11、（2011年浦江县高三适应性考试） 已知函数其中实数. （Ⅰ）若，求曲线在点处的切线方程； （Ⅱ）若函数在区间上不存在零点,求的取值范围. C组： 12、（浙江省温州中学2012届高三10月月考数学（文）试题） 设函数. (Ⅰ)若为函数的极值点，求实数； （Ⅱ）求实数的取值范围，使得对任意的∈，恒有≤4成立. 13、（萧山中学5月23-27号仿真考试试卷） 已知函数，若函数在点处的切线方程为， （1）求的值； （2）求函数在区间（）上的最大值。 14、（2011届高三适应性考试测试卷） 已知。 (Ⅰ)求的单调区间； (Ⅱ)设，求的最大值。 15、（五校联考试卷2010.12文科） 已知函数的极大值点为． （Ⅰ）用实数来表示实数，并求的取值范围； （Ⅱ）当时，的最小值为，求的值； （Ⅲ）设，两点的连线斜率为． 求证：必存在，使． 题型三：利用子集关系求解： A组： 16、（2011届杭二中热身考数学卷（文）） 已知函数． (Ⅰ)求f (x)的极值； ( = 2 \* ROMAN II ) 已知，设函数的单调递减区间为，且，函数 的单调递减区间为，若，求的取值范围． B组： 17、（2010学年第一学期十校联合体高三期中联考文科） 已知函数， 在x=1处的切线的斜率为-1， （1）求的解析式及单调区间； （2）是否总存在实数m，使得对任意的，总存在，使得 成立？若存在，求出实数m的取值范围；若不存在，说明理由． C组： 18、（杭高2012届高三第一次月考数学试卷（文科）） 已知函数 （1）当的单调区间； （2）若任意给定的，使得 的取值范围。 19、（镇海中学五月校模） 已知函数(R)的一个极值点为. (1) 求的值和的单调区间； (2) 若方程的两个实根为, 函数在区间上单调,求的取值范围。 二：指数函数与不超过二次的多项式函数的组合 题型一：导数与方程、不等式、函数思想的结合 B组： 20、（2011年杭州市第一次高考科目教学质量检测） C组： 21、（2011学年第一学期期中考试高三数学（文科）） 设函数，其中为自然对数的底数. （1）若，求的单调递增区间； （2）若当时，恒成立，求实数的取值范围. 题型二：导数与函数图象的关系（数形结合）【极值点的位置、函数图象形状变换、函数图象与直线或其他图