六年级语文六年级《我的伯父鲁迅先生》课件ppt模版课件.pptVIP

钱清镇大众小学 周 琴;1、字字音准，句句通顺。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、读不准的字、不理解的地方做 上记号。;遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒吼 匆匆忙忙 饱经风霜;再读文，试着用小标题概括文章写的四件事。;鲁迅先生给你留下了什么印象？请你用文中的一句话来概括的说一说。;大家思考：“我”为什么惊异？;自由朗读课文第一段，想一想，这里的鲁迅给你留下了什么印象？;为什么“我”会这样？聪明的你，听懂了伯父的话中话了吗？;就是这么一位慈祥和蔼、风趣幽默的伯父，他去世了，当我站在万国殡仪馆时：;默读课文的第三部分，边读边想，哪些话给你留下了深刻的印象，用笔圈圈画画。;;面对敌人的打击，社会的黑暗，鲁迅先生有屈服吗？有妥协吗？从这件“笑谈碰壁”中，我们可以看到一位怎样的鲁迅？;就是这样一位不怕挫折、不惧迫害的勇敢斗士，悄然与世长辞了，在万国殡仪馆：;默读第四部分，想一想，鲁迅的哪些动作令你感动？用笔画一画，圈一圈。;当小侄女周晔提出“这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？”你猜，鲁迅先生会怎么说？;此时鲁迅先生为什么变得如此严肃？他可能在想写什么？拿起笔，把先生想到的写下来。;就是这样一位让人动容的鲁迅先生走了，从此劳苦人民再也得不到他的关爱了，怎能不让人落泪呢？;在关心女佣中，有拨动你心弦的句子吗？; 两个太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的时候，我看见了她们脸上的泪痕，然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。;感谢周晔，为我们记下了这些永远不能忘记的事情，作为一名炎黄子孙，我们要牢记：;因为他就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。;课后去读一读巴金的《永远不能忘记的事》，同学之间交流感受。;谢谢指导！;