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基于UML学生信息管理系统建模 　　摘 要：本文介绍了UML的建模过程及建模特点，首先描述了高校学生信息管理的需求分析及功能模块划分，然后重点以学生的学习管理模块为例，建立了系统主要的用例图、类图、顺序图。 　　关键词：统一建模语言；用例图；学生管理系统 　　中图分类号：TP391.9 文献标识码：A 　　近几年，由于我国各大高校的扩招，学生素质良莠不齐，导致了高校在学生管理上存在许多问题，其中最突出的问题是学生的学习积极性不高。大部分学生经历完高考的紧张后，感觉进入大学就是完全自由，脱离家长的束缚，思想上完全放松的状态，因此，学生经常有迟到、旷课的现象，轻则容易挂科，更有甚者毕业拿不到学位。 　　为了更加有效的管理学生的上课情况，采用UML技术设计并实现了学生信息管理系统，重点管理学生的学习情况，提高学生的到课率，督促学生提高自我约束能力，辅导员可以通过该系统查看班级的到课情况，及时有效的管理班级，对经常旷课、迟到的学生可以有目的的约谈，更好的为高校管理服务。论文基于UML首先对学生管理系统进行了需求分析，并在此基础上完成了系统的主要用例图、类图、顺序图。最后给出了系统的实现方案。 　　1 学生信息管理系统的需求分析 　　（1）学生 　　学生是该系统的主体，学生用户可以注册账户，登录该系统（可以修改密码），查询各种学习记录，但是不能对学习记录进行修改，对于个人信息可以提交修改申请，申请通过后由管理员完成个人信息的更新。 　　（2）任课教师 　　任课教师可以注册账户，登录该系统（可以修改密码），查询学生信息，对出现旷课等不良现象的学生进行标记并发出警告，但是不能修改学生及个人信息，对于个人信息可以提交修改申请。 　　（3）辅导员 　　辅导员可以注册账户，登录该系统（可以修改密码），对学生出现旷课等不良现象进行汇总统计并做出标记，同时发出警告，但不可以修改学生及个人信息，对于个人信息可以提交修改申请。 　　（4）管理员 　　管理员可以注册账户，登录该系统（可以修改密码），录入学生基本信息，老师基本信息，班主任基本信息，课程信息，选课制表，处理各种申请，按时对系统进行更新升级，维护系统安全，保证系统正常运行。 　　2 学生信息管理系统的功能模块划分 　　通过对学生信息管理系统的功能分析，本系统可以分为学生个人信息管理系统，学生学习管理系统，学生宿舍管理系统等3个子系统。 　　2.1 学生个人信息管理系统 　　该模块将实现学生基本信息的管理。 　　（1）学生个人信息的录入 　　包括学号，姓名，性别，民族，生日，联系方式，家庭住址等。 　　（2）学生学习信息的录入 　　包括专业，年级，专业变动，是否有重修课程，留降级等。 　　（3）学生个人信息的查询打印 　　用户可以根据需要（学号，姓名，性别，民族，生日等）查询并打印学生信息。 　　2.2 学生学习管理系统 　　该部分是整个系统的核心部分，从多个方面对学生的学习进行管理。其中最主要的用户是任课老师，辅导员，管理员。系统安装在所有教学楼的多媒体教室里，任课教师在任意终端登陆系统后，可以系统点名，对迟到学生做出迟到标识，对旷课学生做出旷课标识。辅导员登陆系统后，可以筛选学生，对请假学生做出标识，也可以查看整个班级单一课程或者全天课程的学生到课情况，对经常迟到、旷课学生发出警告信息。学生登录后，可以查看课程安排、也可以收到辅导员的信息，管理员负责管理账户安全、系统升级等工作。 　　2.3 学生宿舍管理系统 　　为方便学生在学校的学习、生活，宿舍管理系统主要实现对宿舍的分配，维修报备，检查（安全检查与卫生检查）调整，查询，收回，调整宿舍等功能，为学生人身安全提供多一层的保障，为营造良好的学习环境打下基础。 　　3 学生信息管理系统的UML建模 　　3.1 系统的类图 　　在UML中，类图是一种静态图，它描述系统中类的静态结构。一般有类名，属性和操作3部分组成。类图定义了类之间的关系，例如关联，依赖，组合等关系。通过分析，系统涉及的类主要有：学生类、教师类、管理员类。图1是学生个人信息管理系统的类图： 　　（1）“学生”类 　　类名：学生。属性：学号，姓名，性别，民族，生日，联系方式，家庭住址等。操作：主要是查询功能，其次包括注册登录，专业变动，留降级，毕业等功能。 　　（2）“管理员”类 　　类名：管理员。属性：工号，姓名，性别，民族，生日，联系方式等。操作：系统注册登录，录入信息，处理申请，系统维护。 　　（3）“教师”类 　　类名：教师。属性：工号，姓名，性别，民族，生日，联系方式职称等。操作：系统注册登录，查询学生信息，修改学生标识。 　　3.2 系统的用例图 　　用例是对系统行为的动态描述，它可以增进系统