计算机科学与技术认知实习报告wl7nzokh.doc

计算机科学与工程学院 认识实习报告 专 业 计算机科学与技术 班 级 09计算机工程1班 学 号 0905080105 学 生 姓 名 指 导 教 师 实 习 时 间 2011~2012学年第一学期 2011.8.29至2011.9.9 实 习 成 绩 说明： 1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。 2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于学院各专业），各专业教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。 3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。 4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。 5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。 6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于200字/天。 7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。 8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。 一、实习目的与任务 计算机科学与技术专业认识实习是学生在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。其目的是通过参观和听取专业报告等多种方式，使学生了解本专业相关领域的发展现状，相关产品的研发过程和管理手段。具体任务包括： 1、了解计算机、网络通信等相关领域的发展现状和最新科研成果，以及在生产科研中的应用； 2、巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础； 3、增强劳动观念，树立正确的劳动观和价值观。 二、实习地点 1、鑫人达电子有限公司 2、武汉市支点信息技术有限公司 3、武汉誉天互联科技有限责任公司 4、武汉软帝科技信息有限公司 三、实习内容和要求 1、参观誉天互联科技有限责任公司，听取思科（CISCO）网络国际认证(CCNA,CCNP,CCIE系列)、红帽LINUX认证培训（RHCE,RHCA）、Oracle国际认证（OCA,OCP,OCM系列）。 2、在武汉市支点信息技术有限公司，了解思科（CISCO）培训体系。 3、在鑫人达电子有限公司，参观自动化焊接生产线，波峰焊接设备和全自动源器件切片；全自动回流焊接设备。 4、听取专家报告，了解计算机教育相关知识，了解计算机信息技术最新研究动态，了解目前项目应用中的当前技术和前沿技术。 5、实习期间，每天需记实习日记（最好手写），字数不少于200字/天，内容包括：时间、地点、主要实习内容等。实习结束后，撰写认识实习报告（模版打印）。 四、实习总结及分析 通过两周的实习，我学会了很多东西，大体了解了计算机工程专业的发展前景、职业方向；以前对计算机的硬件只是有了初步的了解，通过这两个星期的实习，自己对计算机硬件有了更进一步的了解；对网络设备有了进一步的认识，并学会了一些网络设备的基本配置与服务器的配置。以下具体介绍了本次实习中学到的内容和自己的一些感悟和体会。 大约在大一的时候吧，我们上了几周的计算机组装课程。我们对一些电脑进行了拆装，由于电脑比较老，所以很多东西都没有见过，这次开了眼界了。从打开机箱外壳开始，将电源线数据线拔掉，分别把光驱、硬盘、电源盒拆下来，然后是拔掉各种板卡包括网卡、声卡、还原卡还有一些不知明的卡，可能都已经淘汰了，市面上现在也见不到。最后内存条、CPU都拆了下来。观察了好多遍。再将他们组装起来。 通过那次对电脑拆装的练习，更加熟悉了电脑组装与维护，加深了对计算机硬件的了解。 这次实习的第一天，两位指导老师对我们两个班的同学进行了动员，然后大家修整了一天，就开始实习啦。第一天，我们去的是一家叫武汉鑫人达电子有限公司的公司的公司，鑫人达电子 创立于1996年，坐落在湖北武汉的东湖高新区。公司技术力量雄厚、提供的产品质量稳定可靠 价格低廉；? 经营的项目有：集成电路、电子元器件、PCB业务、SMT表贴焊接、自控产品的开发等； 是一个领先的技术型电子元器件分销商。 公司凭借自身专业而雄厚的技术力量， 为客户提供：方案选型→样片提供→开发工具→PCB印制→元器件采集→SMT焊接→组装调试的一站式电