浅析“个”的特殊用法.docVIP

浅析“个”的特殊用法 　　摘要：“个”最多的情况是充任量词，但是语言实际却展现了“个”的特殊用法即“非量词”用法。“个”的非量词的用法出现的具体情况很多样，描述出现的情景和分析其中的原因对于汉语的学习有重要的意义。 　　关键词：“个” 量词 非量词 　　 　　引言 　　 　　当“个”出现时，给人第一感觉是量词。“个”是一个组合功能强的量词。可是从实际出发，“个”还可以有“非量词”的用法，我们姑且把这种情景叫“个”的特殊用法。 　　如：老年人在家，平时也没什么事，上老年大学来看个书，写个字挺好的。 　　“看个书，写个字”不能说成“看几个书，写几个字”而是“看看书，写写字”。因为“书”肯定不能论 　　“个”。 　　 　　1. 量词“个”和非量词“个”。 　　从历时的角度看，“个”作为量词的范畴化功能减弱时，附加意义完全脱落，在量词的范围内剩下的主要是计量功能了。事实上，还有一部分“个”已出现了“非范畴化”现象，即它已经由单纯的量词发展出了除量词以外的助词和语气词等用法。在原本作为量词的“个”中，有些“个”重新分化，从量词语法化成了其他种类的虚词，由一种范畴变成了另一种范畴，出现了用客观实体表示主观语气等情况。但是它们之间不是历时取代的关系而是共时并存的情景，在现代汉语中形成一个“连续统”，越靠前端的量词性越强，越往后助词性越强，中间处于模糊状态。最前和最后都是典型成员而边缘化的地方则是“非典型成员”。 　　如：买个西瓜→落个心里干净→哭了个稀里哗啦→打他个鼻青脸肿→哭个没完→你一百个放心 　　在这个连续统中对“个”的确定是由它的信息结构和在句法中的功能决定的。在这个连续统中可以发现“个”的量词性程度以它离开原型量词的距离情况在递减。“个”性质的确定与人的认知和表达信息的凸显面是有关系的，而人的认知扩展顺序又是从具体到抽象。所以在连续统安排中从左到右是量词用法到非量词用法。 　　 　　2. 非量词“个”的具体情况。 　　 　　下文便在现代汉语普通话中分析“个”的非量词用法。 　　（1） 动词＋“个”＋数量词组（约数） 　　“个”放在表示约数的数量词组前构成宾语，数量概念已由数量词组表示，表示概数。“个”前不用再增加任何数词，所以“个”不为量词，而且“个”前还可以加“他”。 　　如：“封锁个十年八年，我们就什么都有了。”（王朔《过把瘾就死》） 　　（2） 述语＋“个”＋补语 　　补语没有量的概念，“个”表示述补之间的结构关系，有语法作用所以不可以省略。因为“得”与“个”是补语标志。所以这里“个”有时可以用“得”替换。如：吃个（得）底朝天。但是“个”比“得”更具有表现性。这一结构的动词（述语）后还可以加“了”。 　　① 述语＋“个”＋补语： 　　如：我们把敌人打个落花流水。 　　表示“未然”，结果还未成事实。 　　② 述语＋了＋“个”＋补语： 　　如：我们（已经）把敌人打了个落花流水。 　　表示“已然”，结果已成事实；（“了”表示动作的完成） 　　③ 如果补语是程度补语，“得”和“个”可以在动词和程度补语之间同现。 　　如：不管什么话说清楚，也落得个清清楚楚。 　　“得”和“个”同是补语标记，同义可以看作是同义同现。根据完型感知的“接近原则”表示在认知上距离相近的事物容易被看成是一个单位。这两个本来作用和效果相同的词放在一起更是可以作为一个整体来看待。所以不是语言的“多此一举”。 　　“述语＋‘个’＋补语”的“个”前还可以加个“他”。这个“他”可以是实词性或虚词性。不论是“实指”还是“虚指”都是“傀儡性”的，因为关注的焦点不是“他”而是句中的补语。 　　这个结构中的补语还可以由“不/没V”式充任，即否定式补语，如：“不停，没完，不住，不休，不断，不歇”等，表示动词的不断进行或是交替进行。 　　如：“马青探头插嘴：‘别像老百姓似地站在街上说个没完。坐几路车？’”（王朔《顽主》） 　　（3） 述语＋“个”＋宾语（数量补语） 　　“个”只起到使句子语气轻松、随意的作用。如果去掉，对句子的理解没有影响。所以“个”相当于语气助词，表示强调。 　　如：下岗之后，她做个小生意，开个小店，挺好的。 　　可以变成“下岗之后，她做小生意啊（啦），开小店啊（啦），挺好的。”仍可以变换成“下岗之后，她做做小生意，开开小店，挺好的。”可见，这里的“个”相当于语气词“啊，啦”之类，是一种语气的缓和，增添了口语化的成分。还表现得“轻松，自在，随意”。 　　（4） 动词＋“个”＋“什么”?“啥”（＋名词） 　　普通话中较多用“什么”，而北方话中“啥”更普遍，只是方言特色不同，意义相同。 　　如a：她一个小学生，能知道个什么。 　　她一个小学生，能知道个啥。 　　b：只要她能安全回