开题报告—浅谈导数及其应用8r0cajkk.doc

长江师范学院 本科毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 浅谈导数及应用 姓 名： 刘 磊 学 号： 200906032147 专业年级： 数学与应用数学2010级 指导教师： 李建飞 教务处制 一、课题意义（包括课题的理论意义和现实意义） 理论意义；导数概念是数学分析基本概念，是近代数学的重要基础，是联系初、高等数学的纽带，它的引入为解决中学数学问题提供了新的视野, 是研究函数性质、证明不等式、求曲线的斜率问题和求函数的极值最值等问题的有力工具。 现实意义；生活中经常有一些与我们联系密切的问题，例如怎样使建筑用料最省，怎样构造图形最适合，怎样设计按揭方案最合理??这些通常都可以数学知识解决。其中，用料最省、效率最高、利润最大等问题被称为生活中的优化问题。解决优化问题的本质就是求函数的最值，这类问题可以建立数学模型，然后利用数学中相关的求最值的工具来解决问题。其中，导数是求最值的最有力的工具。因此，以函数为载体导数为工具，解决生活中的优化问题，是数学应用领域的一个重要课题。 文献综述（包括：1.理论的渊源及演进过程 2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题 3.本人对所查文献的评述等 1.导数思想最早由法国数学家Ferma在研究极值中提出，经过多年的数学发展，导数逐渐完善，形成导数的系统。高考对导数的考查主要是为了解决初等数学问题，关于导数的应用问题必定重要，但是高考的着重点仍旧会以导数的应用题为主，比如运用导数求函数的极值，最值和单调性问题，以及曲线的一系列问题。 　 首先，就导数的概念入手，依次讲述了导数的几何意义、可导与导函数及可导与连续的关系、求导数的方法、复合函数的导数和导数的运算等方面的内容。并举了大量的例题，其中一些例题方法新颖，可供读者参考。 　其次，主要讲了导数的应用。导数在函数中应用，包括函数的单调性、极值最值的求法。用导数证明不等式的方法以及求曲线斜率的方法等。在每个应用后都附有相关例题加以说明。来突出导数应用的广泛性。 　总之，运用导数可以使问题简单化，通过对本文的阅读读者会对导数有更深的了解与认识。 2.导数的应用，300年前，就已经很成熟了，现在已经深入到各个领域， 已经是基本常识了，即使是工程设计上，只要涉及近似估计，都会用到。涉及的领域，涉及的课题，几千页的书，写上1000本，也是挂一漏万。 稍微举例来说：求加速度求动量、求功率、求电流强度、求温度梯度、求化学反应速度、求人口增长率、死亡率、求经济增长率、求利润率、求通货膨胀率等等都运用到导数。导数在不等式证明中的应用已经在国内外都取得了一定的研究成果，特别是采用的方法上更是 有着百花齐放的壮观，目前在这方面国内有了比较全面，深度的研究。国外的研究更侧重深度的展开。 3.导数的相关问题在中学数学中的教材中得到了充分的解释，我们对其进行了探究。论述了运用导数学识研究函数题目的根本方法，并且导数在解决数学问题中的不等式的证明和方程的求解以及数列的求和中都起到了重要作用。同时导数的运用方法在研究曲线的切线，以及求斜率和解决实际生活中的问题也有着广泛的运用。为了让我们知道导数在中学数学以及对我们生活的重要作用，本文对导数的一些东西进行分析和总结，再在上面给与一定创新. 课题研究内容与方法 　　内容：首先，就导数的概念入手，依次讲述了导数的几何意义、可导与导函数及可导与连续的关系、求导数的方法、复合函数的导数和导数的运算等方面的内容。并举了大量的例题，其中一些例题方法新颖，可供读者参考。 　 其次，主要讲了导数的应用。导数在函数中应用，包括函数的单调性、极值最值的求法。用导数证明不等式的方法以及求曲线斜率的方法等。在每个应用后都附有相关例题加以说明。来突出导数应用的广泛性。 第三，运用导数在物理学以及经济生活中的应用，解决一些实际问题，更加的突出导数的重要性。 总之，运用导数可以使问题简单化，通过对本文的阅读读者会对导数有更深的了解与认识。 方法：1.上网查询与论文主题相关的信息与资料。 2.与指导师讨论相关材料，并确定相关的要查找的参考文献。 3.认真钻研相关资料，借鉴他人的优点与长处，结合自己的知识结构实际情况，突出自身的长处来确定论文研究具体方向。 4.到学校图书馆进行多次查阅相关书籍与资料，确保有更多的观点。 课题研究进度安排 1.2014年3月1日-2014年3月5日:查阅资料、确定