药理学教学大纲（A平台本科）.docVIP

三、教学安排 本大纲供临床医学、麻醉学、口腔医学和医学影像学专业使用，其它专业可作参考。内含理论课72学时（注：实验教学内容及学时参见机能实验教学大纲），计3.5学分。教学方法拟采用理论讲授辅以课堂讨论（部分章节）的形式，考试方式为闭卷、笔试。 具体学时分配与分布如下： 理论课 学时分配 章 次 内 容 学 时 第一章 药理学总论—绪言 1 第二章 药物代谢动力学 3 第三章 药物效应动力学 3 第四章 影响药物效应的因素 1 第五章 传出神经系统药理概论 1 第六章 胆碱受体激动药 1 第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 1 第八章 胆碱受体阻断药（Ⅰ）-M胆碱受体阻断药 2 第九章 胆碱受体阻断药（Ⅱ）-N胆碱受体阻断药 自学 第十章 肾上腺素受体激动药 3 第十一章 肾上腺素受体阻断药 2 第十二章 中枢神经系统药理学概论 1 第十三章 全身麻醉药 自学 第十四章 局部麻醉药 自学 第十五章 镇静催眠药 1 第十六章 抗癫痫和抗惊厥药 1 第十七章 治疗中枢神经系统退行性疾病药 1 第十八章 抗精神失常药 2 第十九章 镇痛药 2 第二十章 解热镇痛药 2 第二十一章 离子通道概念及钙通道阻滞药 2 第二十二章 抗心律失常药 自学* 第二十三章 肾素-血管紧张素药理 2 第二十四章 利尿药和脱水药 2 第二十五章 抗高血压药 2 第二十六章 治疗充血性心力衰竭的药物 2 第二十七章 抗心绞痛药 2 第二十八章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药 2 第二十九章 作用于血液和造血器官的药物 3 第三十章 影响自体活性物质的药物 1 第三十一章 作用于呼吸系统的药物 2 第三十二章 作用于消化系统的药物 2 第三十三章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药 结合实验课学习 第三十四章 性激素类药及避孕药 自学 第三十五章 肾上腺皮质激素类药 2 第三十六章 甲状腺激素及抗甲状腺药 1 第三十七章 胰岛素及口服降血糖药 1 第三十八章 抗菌药物概论 1 第三十九章 β-内酰胺类抗生素 2 第四十章 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素 2 第四十一章 氨基糖苷类抗生素 2 第四十二章 四环素类及氯霉素类抗生素 1 第四十三章 人工合成抗菌药 2 第四十四章 抗病毒药和抗真菌药 1 第四十五章 抗结核药及抗麻风病药 1 第四十六章 抗寄生虫药 2 第四十七章 抗恶性肿瘤药物 3 第四十八章 影响免疫功能的药物 1 第四十九章 基因治疗药 自学* 注：*临床药理学中学习 第一章 药理学总论——绪言 目的和要求 掌握新药开发与研究的三个阶段。 熟悉药物的概念及药理学在医学中的地位。 了解药物与药理学的发展史。 教学难点 新药开发与研究：新药的来源，研究过程分为三步即临床前、临床及售后调研。临床试 验分为I、Ⅱ、Ⅲ、IV期。 教学内容 药物的概念。药理学一方面研究药物对机体的作用及原理，即药效学；另一方面研究药物在体内的过程，即药动学。为临床合理用药提供理论基础。 药理学是一门桥梁学科，同时也是一门基础学科、一门实验学科，从客观资料数据的分析综合中求得结论。 学习药理学要理论联系实际，了解药物与药理学的发展史。现代药理学的发展，了解药理学的分支，今后药理学的发展方向：如基因治疗等。 新药开发与研究：新药的来源，研究过程分为三步即临床前、临床及售后调研。临床试 验分为I、Ⅱ、Ⅲ、IV期。 第二章药物代谢动力学 目的和要求 掌握药物代谢动力学的基本规律。 熟悉药物在体内生物转化的基本过程。 了解房室模型及其对药物转运的影响。 教学难点 药物在体内转运的共性、个性及影响因素。 教学内容 药物的被动转运与主动转运。 药物的吸收途径：胃肠道、非胃肠道（注射或呼吸道给药）及经皮吸收。首关消除。药物分布：药物与血浆蛋白结合之特点及意义；药物分布的不均一性的原因及其意义； 体液的pH和药物的解离度；不同屏障及意义。 药物体内的生物转化：生物转化的步骤——氧化、还原、水解与结合。P450氧化酶系统；酶的诱导或抑制。 药物排泄：药物排泄的途径、特点、影响因素。肝肠循环。 房室模型 药物消除动力学：一级消除动力学、零级消除动力学之特征 体内药物的药量-时间关系：Cmax、、 Tmax 、 AUC 、Css 药物代谢动力学重要参数：消除半衰期（t1/2）、 血浆清除率（CL）、表观分布容积（Vd）、 生物利用度之概念之意义。 第三章 药物效应动力学 目的和要求 掌握药物作用概念；掌握药物作用的基本规律。 熟悉药物的作用机制。 了解药物效应及其选择性作用。 教学难点 药物与受体的相互作用。 教学内容 药物的基本作用 药理效应：兴奋、抑制，药理作用的选择性；药物治疗效果：对因治疗、对症治疗；不良反应：副反应、毒性反应：后