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基于MVC及Struts教学门户信息系统构建 　　摘 要：随着教学信息的快速增长，越来越多的教育单位都需要开发自己的教学门户信息系统，目前，大多数教学门户信息系统都是采用传统的技术和架构，这些传统的技术和架构存在结构混乱、不易扩充等诸多缺点。本文提出了一种基于MVC架构的开发方法来架构教学门户信息系统，不仅能解决传统方法存在的问题，而且能够开发大型的教学门户信息系统。 　　关键词：教学门户信息系统 MVC Struts 构件 　　中图分类号：TP311文献标识码：B文章编号：1673-8454（2007）11-0061-04 　　 　　一、引言 　　 　　21世纪是我国处于信息快速增长并且迅速更新的时代。这一客观现实对教育教学改革提出了全新的要求，只有对现行的教学体制和教学模式进行改革，才能满足新世纪对人才的需求。随着学校的规模不断扩大，普通的教学方式已经不能满足学校的正常教学需要，网络教学开始不断升温。利用网络技术可以实现远程教学，这不仅解决了跨校区、跨地域的问题，还公开了课堂教学内容，使学生可以随时随地通过网络进行学习。由此可见，网络环境下进行教育教学是势在必行的,而教学门户信息系统则是此教育模式最行之有效的手段。 　　教学门户信息系统是指通过现代化的互联网实现教学信息化的系统，教育单位通过教学门户系统能够以现代化的信息系统完成大部分的教学过程，如网上课程维护、网上答疑、网上提交作业、网上发布教学通知、网上讨论等教学和学习过程。 　　教学门户信息系统是一个庞大的软件系统，目前，大多数教学门户系统都是采用普通的体系结构，如采用JSP和数据库或者是采用ASP和数据库来实现，这些普通的实现方法的主要优点是非常简单，所以目前采用非常广泛。但是，这些普通的方法存在以下两个重要的缺点。第一，这些方法构建的教学门户系统结构不清晰，体系结构非常混乱，对于系统的维护非常复杂和繁琐，尤其是对于大型的教学门户系统，由于内容非常丰富，并且用户数量非常大，有时候达到上万个用户甚至十万多个用户，这给系统维护带来了很大的压力；第二，这些方法构建的教学门户系统难于扩展，如果以后要增加新的功能非常困难。[1] 　　为了解决普通教学门户系统体系结构存在的以上两个问题，本文提出了一种基于MVC的教学门户系统框架，并对该框架进行了大量实验。在本文的第二部分对这个框架作了整体介绍，在本文的第三部分详细分析了这种框架的优点，在本文的四、五、六部分分别对框架的三个重要部分作了详细分析，并提出了实现方案。[2][3] 　　 　　二、系统整体框架 　　 　　所谓MVC就是指模型（Ｍｏｄｅｌ）－显示（Ｖｉｅｗ）-控制器（Ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ），基于ＭＶＣ的教学门户信息系统的整体框架的逻辑结构如图１所示。其中，显示层是由大量的ＪＳＰ页面组成，显示层的主要功能是为各种用户提供基于浏览器的界面，用户通过界面可以与教学门户系统的信息进行交互，这里的用户主要包括三类，学生、老师和管理员。控制器的主要功能是把用户的所有操作转发到模型层，对于不同的用户请求，控制器判断要转发给模型层中的某个特定的构件来处理。模型层是用于完成具体的数据库操作，比如学生要查找某个信息，那么就要通过模型层的查询构件来操作数据库，获得查询结果，然后通过控制器把结果返回给显示层的JSP页面，JSP页面根据返回的结果动态地创建显示页面，这就是整个框架的基本结构。 　　 　　 　　基于MVC的教学门户信息系统的部署结构如图2所示，其中Web服务器用于显示层和控制器层，显示层主要是部署Web服务器，然后开发JSP，Web服务器通常可以采用Apache服务器，控制器主要服务器是Tomcat，然后在Tomcat上部署转发用户请求的Servlet作为控制器，应用服务器主要采用BEA公司的Weblogic，也可以采用IBM公司的Websphere，还可以用免费的JBoss服务器，然后利用EJB开发各种构件。数据库可以采用Oracle公司的Oracle数据库，或IBM公司的DB2数据库，也可以采用Microsoft公司的SQLServer数据库。这样，一个完整的基于MVC的大型教学门户系统就搭建完成。学生和教师用户只需要利用浏览器连接到Web服务器就可以访问系统，管理员也可以操作Web服务器、应用服务器和数据库。 　　 　　 　　三、基于MVC的教学门户信息系统的优点 　　 　　这种框架的基本原理是，把显示界面与实际的构件分开，中间通过控制器联系起来，采用这种框架能够解决以上提到的传统教学门户信息系统的两个显著缺点，并且能够开发大型的教学门户信息系统，可以为十万多个用户提供服务。 　　第一，基于MVC的教学门户信息系统结构清晰，易于维护和开发。整个架构分为四个层次，分别为显示层、控制