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上一页 下一页 * 第二节 化学方程式 学习要点指导 学习目标 1 方法技巧 3 知识要点 2 1.了解化学方程式表示的意义和读法； 2.了解书写化学方程式应遵守的原则； 3.能正确书写简单的化学方程式。 学习目标 知识要点 一、化学方程式的含义 碳 点燃 二氧化碳 + 氧气 “和” “反应条件” “生成” 反应物 生成物 C O2 点燃 CO2 + C O O C O O 12 16×2 32 44 : : : : 12+16×2 12 这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式 C + O2 点燃 CO2 3、表示各物质之间粒子个数比 2、表明反应条件 1、表明反应物 4、表明生成物 化学方程式提供的信息： 化学方程式的意义： （1） 表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义） 例：表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳 （2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义） 例：表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。 （3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义） （粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比） 例：表示每1个碳原子与1个氧分子反应，生成 1个二氧化碳分子 1、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想。 2、必须遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类与个数必须相等。 二、书写化学方程式要遵守的原则 三、化学方程式的书写 P + O2 P2O5 点燃 一写 二配 三标 4 5 2 化学方程式的配平 1、注意事项 ①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。 ② 配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而不能改变化学式中右下角的数字。 ③ 化学计量数1可以省略不写，各化学式前的计量数必须是最简整数比。 2.方程式配平的方法 （1）最小公倍数法 要点：找出化学式两边各出现一次的元素，从原子个数不相等且相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。 P + O2 P2O5 P + 5 O2 2 P2O5 4P + 5 O2 2 P2O5 点燃 （2）观察法 ①原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平 ②反应前后某种原子出现多次的可先观察反应特征再配平 观察上式，分析得到反应前的CO变成反应后的CO2，即每个CO可得到1个O原子，而Fe2O3中有3个O氧原子， 因此CO前应配3，其他再相应配平。 Cu SO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2 SO4 2 Fe2O3 + CO Fe + CO2 3 3 2 高温 （3）奇数配偶法 选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素的入手 方程式左边O的个数为3，右边O的个数为2。先将左边的O的个数配为偶数，即KClO3前面配2，再相应配平。 KClO3 KCl + O2 2 3 2 MnO2
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