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基于UML多媒体资源项目管理系统建模研究 　　摘要摘要：多媒体资源项目管理系统具有系统性和科学性特点，适应了大规模资源建设项目管理的实际需求。设计了UML的用例图、类图、序列图和状态图，为系统开发提供理论基础，同时提高了系统开发人员和用户之间的沟通效率。 　　关键词关键词：UML；多媒体资源；项目管理；系统建模 　　DOIDOI：10.11907/rjdk.151848 　　中图分类号：TP301 　　文献标识码：A文章编号文章编号2015）011002202 　　基金项目基金项目：浙江广播电视大学科学研究项目（XKT-13G03） 　　作者简介作者简介：李荟（1981-），女，浙江缙云人，硕士，浙江广播电视大学学习资源中心助理工程师，研究方向为教育技术、教育管理。 　　0引言 　　教育信息化带来了教育理念和学习模式的深刻变革，是促进教育公平、构建学习型社会的必由之路。信息技术的高速发展促进了多媒体教育资源的开发与应用。充分运用信息技术手段，变革传统的教学方法，实现信息技术与教学的深度融合，已成为现代教育技术发展的必然趋势。近年来，随着MOOC平台的推广，学校纷纷鼓励教师参与多媒体资源项目的建设，推进优质多媒体资源的共建共享。 　　由于多媒体资源项目类型非常丰富，而且随着学习者的需求变化，项目类型也不断扩展，包括网络课程、CAI课件、小课件、精品视频、微课程等。同时，随着教师观念的改变，多媒体资源日渐重视，多媒体项目数量不断增加，对于项目管理者来说，工作量明显加重。然而，传统的多媒体项目管理采用手工管理方式，项目管理人员工作劳动强度大，不仅浪费人力、物力，而且容易导致数据更新不到位和历史档案查询困难等问题，使项目管理缺乏系统性和科学性。 　　随着信息技术的深入应用，管理信息系统在技术上已逐步成熟，学校多媒体资源管理部门越来越重视信息化建设。笔者通过分析浙江某高校的多媒体资源项目管理实际需求，以UML（ Unified Modeling Language） 为工具，结合面向对象建立设计模型，为后续的系统开发提供基础。 　　1系统功能模块分析 　　系统功能模块如图1所示。系统功能包括：①发布资源建设相关的通知和新闻；②教师了解到通知后，可以进行多媒体资源建设项目申报；③学校对项目进行评审和立项，以及后续对项目进行中期检查和验收；④立项、中期检查和验收阶段聘请相关专家对项目进行评审；⑤对于验收通过的项目，在资源平台展示。 　　（1）通知公告模块。发布与资源建设相关的通知和动态，使教师能够及时了解到国家、省和学校最新资源建设消息、项目申请和各类评比活动。 　　（2）项目管理模块。项目管理模块是整个系统的核心模块，主要包括以下几个部分：①项目申报：教师依据申报通知在线提交申报表；②立项评审：管理部门对项目申报表进行初步审核、组织专家评审，由评审专家组讨论确定立项名单；③项目启动：项目立项后，系统向项目负责人和所在部门发送项目立项文件和项目建设任务书，并按比例拨付项目经费；④中期检查：项目中期检查阶段，由项目负责人对照项目任务书对项目建设内容、项目经费使用、项目建设存在的问题、后期建设计划等内容进行汇报，评审专家对以上内容进行检查；⑤项目验收：项目验收阶段，项目负责人在线提交验收材料，项目管理部门组织专家验收评审。项目验收后，凭项目验收通过的文件进行成果归档。 　　（3）项目评审标准体系。各类资源建设评分标准都归于这个模块中，并且资源类型和评分标准体系可以建立动态联系，主要为各个环节专家评审提供参考依据，同时也使项目组明确项目评价的总体要求和方向。 　　（4）综合查询。通过项目经费管理系统，项目管理员和项目组可以对经费进行查询；对每个项目的情况进行记录、统计和归档，供不同的用户查询；项目组负责人查询项目的详细情况，包括项目的申报信息、立项信息、项目组成员、项目文档、经费信息等数据。 　　（5）用户管理。本系统用户分为系统管理员、项目管理员、评审专家、项目申报人员、财务相关人员等。提供用户注册、查询、录入修改个人资料等常规功能，以及对各类用户不同的权限设定。系统可以设置多种用户角色，不同级别的角色只能查看和操作所属级别范围内的数据。 　　（6）资源展示模块。资源展示平台对历年通过验收的资源进行归类和展示，实现资源共建共享。 　　2基于面向对象的UML建模分析 　　统一建模语言UML（ unified modeling language）是第3代用来为面向对象开发的可视化和编制文档方法，它具有功能强大、面向对象、直观化的特点，广泛适用于各个应用领域。UML提供了用例图、类图、时序图和状态图等各种图形，通过这些图形，帮助开发人员更好地理解业务流程，建立更可靠更完善的系统，使用户和开