粤教版化学九年级上5.4《古生物的“遗产”——化石燃料》课件1.pptVIP

天然气 甲烷的化学性质 根据图片回答下列问题 1、描述观察到的实验现象 三、能源的分类 减少汽车尾气对空气污染的措施有： (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 二、使用和开发新的燃料及能源 1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。 人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。 燃料燃烧对空气的影响 1、煤的燃烧 * 5.3古生物的“遗产” —化石燃料 复习： 二氧化碳与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。 CO2 + Ca（OH）2== CaCO3↓+ H2O 此反应的应用 ①CO2气体的检验 ②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质 ③刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿 ④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土 ⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜 以上图片的情景你熟悉吗？要使它们运作起来， 需要什么呢？ 你认为远古时代的生物，有什么礼物可以送给我们？ 现今社会先进发达，恐龙时代根本不能媲美。可是，我们所以有今天的成就，全靠恐龙时代留给我们一份宝贵的礼物，这份礼物便是化石燃料。 1、你家中做饭洗浴等使用什么燃料？ 2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 3、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？ 柴、禾草、液化石油气、煤气等 汽油、柴油等 焦碳、煤等 思考： 一、煤的形成 1、煤是怎样形成的呢？请通过观察图片及阅读课本回答？ 2、请你想象一下，现在的产煤区在几百万年或几亿年以前 是个什么样的自然环境？ 答：1、煤是古代植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的。 2、现在的产煤区在几百万年或几亿年以前应该是气温 适宜、光照充足且多雨、植被繁茂的地区。 二、石油和天然气的形成 请通过图示，简要说明石油和天然气的形成。 海洋生物死亡 动植物的遗骸被层层 沙泥掩埋 生物的遗骸经复杂变化 形成石油和天然气 实验 2、石油是纯净物还是混合物？为什么？ 石油是根据什么原理进行炼制的？ 1、石油可以直接用作燃料吗？为什么 不把石油直接用作燃料？ 混合物，因为其中含有多种成分。 不可以，因为这样会浪费资源，不经济， 不科学，应该综合利用。 讨论： 根据石油中各成分的沸点不同来分离。 实验 甲烷是一种无色密度比空气小的气体。 天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。 极难溶于水。 这是用排水法收集到的甲烷气体，根据图片，思考甲烷的物理性质有哪些？ 2、你还能得到有关甲烷的那些信息？ 1、甲烷具有可燃性。 注意：点燃甲烷气体之前必须检验纯度，瓦斯气体就是甲烷和氧气的混合物，点燃可能产生爆炸，其爆炸极限为5%--15%。 2、甲烷燃烧后生成水和二氧化碳。 3、甲烷中必定含有碳和氢两种元素，可能含有氧元素。 甲烷燃烧，发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁出现小水滴，并生成使石灰水变浑浊的气体。 2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战都在 汉城兰芝岛举行，世人瞩目的足球场下埋着汉城人 15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供了部分 的能源。 （1）沼气的化学式是 。 （2）以下说法正确的是 。 A、将秸杆、杂草、粪便等废弃物放在密闭池中发酵 可以产生沼气。 B、沼气的应用对解决农村的燃料问题、改善环境有 重要意义。 C、点燃沼气与空气的混合气体能发生爆炸。 CH4 A B C 能源 可再生能源 不可再生能源 太阳能，风能、酒精、地热能、氢能、潮汐能、核能 煤、石油、天然气、可燃冰 汽车尾气中的主要污染物有哪些？ 一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 1、下列物质属于纯净物的是（ ） A、煤 B、石油 C、天然气 D、干冰 2、下列物质属于混合物的是（ ） A、甲烷 B、氮气 C、煤气 D、二氧化碳 3、下列变化属于物理变化的是（ ） A、石油分离出汽油、柴油等物质 B、煤隔绝空气加热得到焦炭、煤焦油和煤气等物