湘教版化学九年级上单元1《多组分的空气》课件2.pptVIP

猜 想：空气是由什么成分组成的？ ② ③ ① 这里有四个号，你可以任选一个，如果出现“过关了”的字样，你将直接过关，出现“请作答”则将有考验你的化学问题，在回答问题时，你可以自己作答，也可以求助你周围的老师或同学。 ④ 同学们：机会在你的手中，请大胆举手！ 1、判断下列哪些物质是纯净物，哪些是混合物？ （1）18K金 （2）蒸馏水 （3）碘酒 （4）铜 2、根据下列现象说明空气中含有哪些成分： （1）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有 。 （2）澄清的石灰水长期放置在空气中，瓶壁的石灰水底部会出现白色的固体，说明空气中含有 。 （3）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有 。 （4）老鼠在密装有空气的密闭容器内可活一段时间，说明空气中含有 。 水蒸气 二氧化碳 氮气 氧气 红磷燃烧产生大量白烟 （2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 ， 该变化的主要文字表达式为 3、如图所示，用此类装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空。 （1）写出标号①②仪器的名称：① ，② 。 ① ② 广口瓶 燃烧匙 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 （3）当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，看到集气瓶内液面的变化是 液面上升1/5体积 出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固态的 ， 从而使集气瓶内气体的体积 （填“增大”或“减小”或“不变”） 氧气 五氧化二磷 减小 (4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积 的结论外，还可以得出有关氮气性质的结论如 氮气的化学性质不活泼，不与红磷反应，不与水反应，氮气溶于水，不能燃烧，也不能技持燃烧等 1/5 祝贺同学们，你们太棒了！ 课堂小结： 本节课我们的收获很多，主要学习的内容为： 1、空气的成分 2、空气中氧气含量的测定 3、物质的分类 作业： 教材第27页第3、4、5 如果你希望成功，就以恒心为良友， 以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。 ---爱迪生（美国） 请作答 * * * * * * * * * 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 美丽的风景离不开洁净 的空气 我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里 麻江县贤昌中学 制作者：陈培琴 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验 法国化学家拉瓦锡 拉瓦锡研究空气组成的实验 通过上述实验，拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5 空气中氧气的测定装置 1 1、连接仪器，检查气密性。 2、在集气瓶中放少量水， 并用橡皮筋将剩余空间五等分 3、用弹簧夹夹紧乳胶管， 点燃过量红磷，迅速伸 入瓶中，塞紧瓶塞。 4、待集气瓶冷却到 室温时，打开弹簧夹， 观察现象。 实验装置： 测定空气中氧气的含量 实验步骤 ①保证装置的气密性良好。 ②应加入过量的红磷。 ③点燃的红磷要立即伸入集气瓶中。 ④装置充分冷却后打开弹簧夹。 注意事项 记不住你就完蛋了! 一、红磷燃烧实验 1、现象： 红磷燃烧，发光放热， 产生大量的白烟。 2、文字表达式 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P P2O5 O2 【实验结论】 【实验现象】 ①红磷燃烧发光，放热，产生大量的白烟。 水沿着导管进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。 ②打开止水夹后， 氧气约占空气体积的1/5。 实验内容：空气中氧气的测定 可供选择的药品：红磷、木炭、铁丝 可供的仪器：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧 夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯 3 2 1 现象 方案 实验 ①将点燃红磷伸入瓶中 ②待集气瓶的温度冷却到室温 产生大量的白烟