公共图书馆青少年阅读推广服务探讨.pdfVIP

公共圖書館的青少年閱讀推廣服務探討 公共圖書館的青少年閱讀推廣服務探討 Discussing on the Promotion of the Adolescence’s Reading in Public Library 王淑儀 Shu-Yi Wang 本館採編組助理編輯 Assistant Editor, Acquisition and Cataloging Department of the National Taiwan Library 【摘要Abstract】 本文從瞭解青少特質及閱讀行為開始，續而介紹國內外公共圖書館推廣青少年閱讀的成功案 例；最後，對公共圖書館提升青少年閱讀推廣服務，提出建議行動方案。 The beginning of this article is to understand the feature of adolescence and their reading behavior, then to introduce the success cases of adolescence’s reading promotion in public libraries in Taiwan and USA; In summary, the article offers suggestions for public libraries to offer adolescence a better reading service. 【關鍵詞 Keyword 】 青少年；青少年閱讀；閱讀行為；公共圖書館 Adolescence; Adolescence’s Reading; Reading Behavior; Public Library 壹、前言 觀點，將一個人從出生到老死所經過的 幾十年時間，習慣上劃分為嬰兒期、兒 公共圖書館所服務的對象從剛出生 童期、青年期、成年期及老年期等階 的嬰孩到銀髮族，涵括了各年齡層。每 段。然每位學者對於每一階段的起迄年 個年齡層的需求及適用的推廣服務不盡 齡，仍未有一致性的看法。 相同。本文擬從瞭解青少年特質、圖書 在發展心理學裡，把人生從生命的 館閱讀推廣現況開始，探討如何提升公 開始到生命的結束，劃分成幾個階段來 共圖書館的青少年閱讀推廣服務，並提 探討。亦即出生前的發展（Beginning ）、 供行動方案建議。 嬰幼兒期（Infancy and toddler hood ）、 兒童期早期（Early Childhood ）、兒童 貳、青少年定義 期中期（Middle Childhood ）、青少年期 （Adolescence ）、成年早期（Young 心理學者從生理及心理發展特徵的 Adulthood ）、中年期（Middlescence ）、 53 臺灣圖書館管理季刊 第三卷第二期 / 96 年 4 月 老年期（Older Adulthood ）（註1）。而 訂的「青少年狀況調查報告」及「青少 青少年發展所探討的年齡層就是