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- 2018-08-28 发布于江苏
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必修-語文領域-英文課程綱要
普通高級中學必修科目「英文」課程綱要
中華民國 97 年 1 月 24 日台中(一)字第 0970011604B 號令發布
壹、課程目標
普通高級中學必修科目「英文」課程係銜接國民中小學九年一貫課程之英語
教育,旨在提升學生之英語文能力,以作為將來升學或就業之準備。課程目標同
時包括學習方法與邏輯思考的訓練以及興趣的培養,並藉由文化的了解培養恢宏
的世界觀。
普通高級中學英文科課程應達到下列教學目標:
一、增進英語文的聽、說、讀、寫能力,以應用於實際生活之溝通。
二、培養以英語文進行邏輯思考、分析、判斷與整合創新的能力。
三、建立有效的英語文學習方法,以加強自學能力,奠定終身學習之基礎。
四、涵育學習英語文的興趣與積極的態度,主動涉獵各領域知識,提升人文素養
與科技知能。
五、促進對多元文化的了解與尊重;培養國際視野與全球永續發展的世界觀。
貳、核心能力
核心能力包含基本能力及進階能力兩項。基本能力為透過後期中等教育(高
中、高職及五專前三年)之共同課程所培育之英語文能力,相當於高中一年級學
生所需具備的英語文能力;進階能力則相當於高二、高三學生所需具備之英語文
能力。
一、語言能力
(一)聽
1.基本能力
(1)能聽懂教室用語。
(2 )能大致聽懂教師用英語所講述的課文內容概要,以及所提出與課文內
容相關的問題。
(3 )能大致聽懂英語日常對話。
2.進階能力
(1)能聽懂教師用英語所講述的課文內容概要,以及所提出與課文內容相
關的問題。
(2 )能聽懂與課文主題類似或相關之會話、故事或敘述。
(3 )能聽懂英語日常對話。
(4 )能聽懂英語教學廣播節目。
(5 )能聽懂公共場所廣播的內容,如捷運、車站、機場廣播。
(6 )能大致聽懂英語影片及國內英語新聞報導的內容。
(二)說
1.基本能力
(1)能使用主要的英語教室用語。
(2 )能以英語就課文內容進行簡單的問答。
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普通高級中學課程綱要
(3 )能參與課堂上的英語口語練習。
(4 )能以英語進行簡易的口語溝通。
(5 )能以英語簡單描述日常事物。
2.進階能力
(1)能以英語討論課文內容。
(2 )能以英語轉述課文內容或故事。
(3 )能以英語看圖敘述。
(4 )能以英語進行日常生活溝通。
(5 )能善用語言或非語言之溝通技巧,強化溝通成效。
(6 )能以英語簡單介紹國內外風土民情。
(三)讀
1.基本能力
(1)能看懂常用的英文標示和圖表。
(2 )能了解閱讀資料中的基本訊息。
(3 )能看懂短文故事並瞭解其大意。
(4 )能藉助字典或其他輔助工具,自行閱讀與課文難度相當之課外教材。
2.進階能力
(1)能利用字詞結構、上下文意、句型結構及篇章組織推測字詞意義或句
子內容。
(2 )能熟悉各種閱讀技巧(如擷取大意、推敲文意、預測後續文意),並有
效應用於廣泛閱讀(extensive reading)中。
(3 )能了解短文、書信、故事、漫畫、短劇及簡易新聞報導等的內容或情
節。
(4 )能了解及欣賞不同體裁、不同主題之文章。
(5 )能分析及判斷文章內容,瞭解敘述者的觀點及態度。
(四)寫
1.基本能力
(1)能正確使用大小寫及標點符號。
(2 )能正確合併句子、改寫句子。
(3 )能運用適當的詞彙或句型造出正確的句子。
(4 )能針對課文問題寫出答案。
(5 )能將簡易的中文句子翻譯成英文。
2.進階能力
(1)能針對各類選文之問題,寫出合適的答案。
(2 )能
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