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選修- 自然領域-生物課程綱要
普通高級中學選修科目「生物」課程綱要
壹、課程目標
普通高級中學選修科目「生物」課程欲達成之目標如下:
一、引導學生由分子與細胞的階層,了解生物體的構造和功能,探討各種生命現
象及其原理,以培養生物學素養,奠定探究生物學的基礎。
二、引導學生認識現代生命科學知識的進展及成就,激發探究生命科學的興趣,
進而培養鑑賞生命科學和尊重生命的情操,以及正確的生態保育和永續發展
理念。
三、培養學生的科學探究、批判思考、溝通、論證與解決問題的能力,以發展從
事生命科學研究的相關技能。
貳、核心能力
普通高級中學選修科目「生物」課程欲培養之核心能力如下:
一、由分子和細胞的階層了解生物體的構造和功能,探討各種生命現象及其原理。
二、認識現代生命科學知識的進展,欣賞生命科學社群研究活動的成就,激發探
究生命科學的興趣。
三、了解生命科學與人類生活之間的關係,培養尊重生命、保育生態和永續發展
的理念。
四、培養觀察、溝通、推理、進行實驗等科學過程技能,發展批判思考及解決問
題的能力。
五、發展論證、思辨的基本技能,培養從事生命科學研究和解決問題的能力。
參、時間分配
普通高級中學選修科目「生物」為八學分的課程,於高三開設,以安排一
學年,每週授課四節(含探討活動)為原則。
肆、教材綱要
教材綱要分為主題、主要內容、內容細目、內容說明和參考節數五部分,以
做為教材編輯及教學選材之依據。教材編輯者或教師於編撰教材進行教學時,可
依課程發展理念及教學需要自定章節名稱及順序。「內容說明」主要是在適度規
範教材編輯及教學選材內容的深度和廣度。
253
普通高級中學課程綱要
參考
主題 主要內容 內容細目 內容說明
節數
一、生命的起源與 ․生命的形成 ․介紹有機演化
演化 ․營養方式的演化 ․ 介 紹 由 異 營 到 自
營,由無氧到有氧
․真核細胞的形成 ․介紹由原核生物到真
核生物
․介紹內共生假說
二、細胞的化學組 ․醣類、脂質、蛋白質、核
能 功 與 造 構 本 基 的 體 物 生 、 壹 成 酸之功能
三、細胞的構造與 ․真核細胞及其胞器的構造
功能 與功能
․細胞膜的流體鑲嵌模型
․物質通過細胞膜的方式 ․介 紹 被 動 運 輸 與 主
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