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浅析少儿舞蹈创作的调度 　　摘要：舞蹈表演少不了调度，通过调度能更好地让舞蹈作品表现出来。文章以作者的舞蹈创作实践经验为基础，阐述了少儿舞蹈创作中调度的基本形态、调度在少儿舞蹈创作中发挥的作用以及如何合理运用调度三个方面，从这三点对优化少儿舞蹈创作作出思考。 　　关键词：少儿舞蹈；调度；合理运用 　　中图分类号：J711.1 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）02-190-2 　　相比起成人舞蹈来说，少儿舞蹈的编排较为简单明了，创作思路不复杂，更多的时候是为了描绘少儿的内心世界，所以说，少儿舞蹈的调度形式简单，不需要加入过多复杂的构想。但使我们在进行少儿舞蹈创作的时候也要注意调度，不能往简单或者空泛无内容的方面发展，这样不能将作品的内涵表达出来。所以这就要求我们要熟悉少儿舞蹈的调度，做好创作编排工作。下面就这方面进行讨论。 　　一、少儿舞蹈创作中调度的基本形态 　　少儿舞蹈中（本文主要分析群舞），一般以“队形”作为舞台画面的基本构成。舞蹈中流动的方式非常丰富，以线、圆、矩居多。线，主要是直线；圆多为正规的流动圆形；矩形以方阵出现。 　　作品中，舞蹈调度的概念主要包括舞蹈移动线和舞蹈画面两个部分。舞蹈中的人物是通过作品的内容在舞台上呈现出各种不同的舞蹈画面。这些舞蹈画面的形成和变化是靠舞蹈移动线来连接的，没有舞蹈移动线的出现，就不可能有舞蹈画面的转换，而没有舞蹈画面的变化和更换，也就不需要也不会产生舞蹈移动线。如果说舞蹈移动线是变换舞蹈画面的一种过程，那么舞蹈画面则可以说是这种过程的某一个停顿。从类型上看，少儿舞蹈中的调度主要有如下几个基本形态： 　　（一）横排。横排在所有调度中属于视觉冲击感较平缓的一种。根据人数和内容设计的需要，呈单横排或双横排。舞蹈并非是固定不变的几何形图案，而是凭借时空力的不同组合，在有限的空间内借助调度完成变化。因此，横排在几何形式的衬托下，往往会“借力发挥”。如笔者在创作少儿舞蹈《家人喜》的开场时，除了领舞演员以“点”状与群舞的面积感相分离之外，群舞的舞群完全由两大横排构筑，在音乐的伴奏下，两排交替在空间上形成“此起彼伏”之感，错落有致，是对横排较为成功的运用。 　　（二）竖排。竖排与横排相对，是舞蹈创作中最为常见的另一种调度形态。从观众角度看，竖排在面积感上弱于横排，但是表现上却能营造更多的变化。再如《家人喜》中，笔者为群舞设计了一列小纵队，前后演员通过左右相反的动作在竖排中出现了“交叉”，这一微小变化丰富了竖排的层次。随即，在音乐的伴奏下，女孩儿快乐地扭动腰肢，甩着头发，前后依次交错，时而形成一列纵队，时而交叉横移，形成两列，巧妙地将女孩子们舞动的场面勾勒出来。 　　（三）斜排。斜排的运用有其特别之处。因横排有时人数众多或竖排不足以表现每个表演者的动态感时，在方形舞台上，大多数编导往往喜欢用一条对角线的大斜排，从而更能让演员的表演细节得到展示。在此基础上也会发生微小的变化。例如：小八字或倒八字，它们都属于斜排的变体形式。 　　（四）矩形。矩形是群舞表演中最常用的形态。因它在调度技法中是最为稳妥的一种，最不容易出差错，却也是没有太多的表现力和色彩的调度。矩形是横竖排搭建架构出来，在整齐划一的舞动中，完成情绪的宣扬。 　　（五）圆形。圆形也是少儿舞蹈中常出现的调度画面。有时有圆心，有时没有圆心。圆可以不断裂变为两个或三个同心圆，因舞蹈内容设计而异，使用也较为广泛。在《快乐的芭蕉林》里，芭蕉树被聚集在舞台的中心，女孩们围着芭蕉树形成一个大圆圈，然后逐渐向中间靠拢，既形成一个和谐的构图，又突出了舞蹈的主题――自然与人的和谐统一。 　　二、少儿舞蹈创作中的调度作用 　　由于舞蹈舞台的场地限制，舞蹈调度的基本形态一般只有上述五种形式，但五种形式却可以通过调度在场域下承担着不同的作用。平衡稳定的横线，力量强烈的竖线，和谐优美的斜线，整齐划一的矩形，端庄圆润的圆，不能简单地以其特点单一应用，而是需要互相渗透、搭配、统一，最后完成调度的综合运用。 　　（一）表达情感 　　少儿舞蹈在舞台表现上，多传递一种对生活的赞美和热爱，反映当下少儿的精神世界。“游戏”是必不可少的题材，如捉迷藏、找朋友。互动状态下的叙事性不但可以增强作品的情节表现力，也外化出所要传递的情感内涵。如笔者编创的少儿群舞《雪域高原我的家》，开场设置了一个女孩儿以领舞方式出现，并为其配搭了另外一个小朋友，两人互动式的表演增强了抒情性群舞的戏剧张力，两个人以简短的你猜我玩的形式，既表现出雪域民族孩子奔放、可爱的孩童特质，也反映出了他们热爱生活的乐观心态。在《快乐的芭蕉林》中，轻快的民族乐器吹起来，舞台同时出现了三个小圆形、一个小多边形，两种调度的基本形态放在一起使用，综合调度使舞台画面饱满（如图1所示