1、“2010山东省普通中小学教学跟进式指导”平台特点.docxVIP

“山东省普通中小学教学跟进式指导” 使用说明 山东省教学研究室  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc279588962 1、“2010山东省普通中小学教学跟进式指导”平台特点 PAGEREF _Toc279588962 \h 3 HYPERLINK \l _Toc279588963 2、用户角色及对应功能 PAGEREF _Toc279588963 \h 4 HYPERLINK \l _Toc279588964 3、用户登陆 PAGEREF _Toc279588964 \h 5 HYPERLINK \l _Toc279588965 4、专家应用 PAGEREF _Toc279588965 \h 5 HYPERLINK \l _Toc279588966 4.1 账号管理 PAGEREF _Toc279588966 \h 5 HYPERLINK \l _Toc279588967 4.2 网站管理 PAGEREF _Toc279588967 \h 6 HYPERLINK \l _Toc279588968 4.2.1 学科首页风格设置 PAGEREF _Toc279588968 \h 6 HYPERLINK \l _Toc279588969 4.2.2 浮动窗口设置 PAGEREF _Toc279588969 \h 6 HYPERLINK \l _Toc279588970 4.3 发布公告新闻 PAGEREF _Toc279588970 \h 7 HYPERLINK \l _Toc279588971 4.4 添加研讨专题 PAGEREF _Toc279588971 \h 8 HYPERLINK \l _Toc279588972 4.5 管理研讨话题 PAGEREF _Toc279588972 \h 8 HYPERLINK \l _Toc279588973 4.6 浏览、评论、推荐、收藏资源 PAGEREF _Toc279588973 \h 9 HYPERLINK \l _Toc279588974 4.7 我的资源管理 PAGEREF _Toc279588974 \h 9 HYPERLINK \l _Toc279588975 5、指导团队 PAGEREF _Toc279588975 \h 10 HYPERLINK \l _Toc279588976 5.1 参与研讨话题 PAGEREF _Toc279588976 \h 10 HYPERLINK \l _Toc279588977 5.2 推荐优秀资源 PAGEREF _Toc279588977 \h 10 HYPERLINK \l _Toc279588978 5.2 个人账号管理 PAGEREF _Toc279588978 \h 11 HYPERLINK \l _Toc279588979 6、联系学校 PAGEREF _Toc279588979 \h 12 HYPERLINK \l _Toc279588980 6.1 参与研讨话题及资源发布 PAGEREF _Toc279588980 \h 12 HYPERLINK \l _Toc279588981 6.2 培训资源的学习 PAGEREF _Toc279588981 \h 12 HYPERLINK \l _Toc279588982 6.3 个人账号管理 PAGEREF _Toc279588982 \h 13 HYPERLINK \l _Toc279588983 7、教师 PAGEREF _Toc279588983 \h 13  1、“2010山东省普通中小学教学跟进式指导”平台特点 ★ 人性化的设计 专家设置的专题可以根据学科培训需要进行标题的修改、位置的移动，对于专题的管理应用更加人性化。 ★ 领先技术，拓展研讨话题样式 在充分发挥传统教师跟进式指导网络研讨方式下，最大程度模拟现实中教师跟进式指导的操作流程，进一步拓展了研讨话题的方式和样式，实现文字、图片、直播、视频四种方式相结合。在充分发挥网络中资源共享的特点下，对网络的应用进行了提升，实现完全的在线实时直播互动，提升了教师跟进式指导的水平。 ★ 方便易用的检索方式 ① 随时按照简易明了的学科学段导航图学习借鉴专家、团队推荐的资源，便于教师快速检索到精华资源以进行学习； ② 强大的搜索功能，实现全站及每个栏目都可以根据关键词、类别等全方位信息进行检索您需要的信息。 ★ 详细的信息反馈 ① 对跟进式指导系统中的所有栏目，具体到每一条新闻、公告、资源、专题、话题都有浏览数据统计，便于管理人员及专家随时得到学员的反馈信息，