嘉兴职业技术学院毕业综合实习教学环节工作规范(试行).doc

PAGE PAGE 9 嘉兴职业技术学院毕业综合实习教学环节工作规范(试行) (2007年1月修订) 毕业综合实习教学环节是高等职业教育教学过程中最后一个十分重要的实践教学环节。通过这一环节，应使学生的专业技能和技术应用能力有更大的提高，创新能力获得进一步的培养；能在所从事的岗位上，综合地运用所学的基础理论、专业知识和技术，分析解决一些具体问题，并得到良好的动手操作训练和在工程设计、科学研究方法上的训练，从而提高综合实践能力和创新能力。毕业环节教学也为学生的就业提供机会。为了达到以上目的，各教学部门务必精心计划、精心组织、精心管理、精心指导，使毕业环节在保证学生的培养质量和增强其社会适应能力等方面起到良好的效果。 毕业教学环节包括毕业实习和毕业设计（论文），教学时间为第五学期1-2周，为开始毕业设计（论文）做好动员、开题等准备工作，第六学期的整个学期（16周），学生一般在前12周主要为毕业实习，后期主要是毕业设计（论文）工作,并按计划完成毕业实习的任务。 一、组织与工作程序 （一）组织工作 学院由分管院长负责，教务处负责制定毕业环节教学工作规范，并就加强这一环节教学工作提出改进意见和措施，组织学院对这一环节教学的检查与评估工作，适时组织这一环节的经验交流。 由各分院教学院长负责，并在第五学期成立毕业环节教学工作小组，根据毕业环节教学工作规范，针对本分院的实际，研究毕业教学工作的组织实施方案，组织编制各专业毕业环节教学大纲、工作计划和实施方案等教学文件，组织毕业环节教学工作的实施并进行过程监控，确保毕业环节教学的良好秩序和质量。收集积累相关资料，总结毕业教学环节的经验，不断提高毕业环节的教学质量。 （二）组织工作的程序 （1）前期准备：编制各专业毕业环节教学大纲、工作计划、实施方案和毕业设计(论文)选题等教学文件；在保证实习质量的前提下，就近联系安排实习单位。学生自己联系实习单位需报专业教研室批准，分院备案。各教研室要积极主动地与实习单位建立经常的联系，签订有关协议，逐步建立相对稳定的、集产学研以一体的实习教学基地。 （2）计划制订：各专业教研室应在第五学期的第十七周前制订出具体实施计划，内容包括：适合实习的岗位、必须的实习内容、学生和实习指导教师的安排、学生应完成的任务、设计(论文)的选题或选题方向、指导教师、设计(论文)进程安排及督查计划。经分院教学院长签批后，报教务处备案。 （3）思想动员与任务布置：在开始进行毕业环节教学前（第5学期结束前）应对学生进行一次全面动员，讲清目的意义，讲明毕业实习和毕业设计（论文）教学的具体要求，布置明确的任务，公布明确的安排。 （4）组织毕业设计(论文)的选题或选题方向。 （5）组织实施：选拔指导教师，制订相应的指导要求和规则；分院工作小组平时要组织随机抽查和中期重点检查，加强对学生毕业实习和设计(论文)的过程管理，并要有书面记录。教务处会同校教学督导小组对毕业设计(论文)工作进行抽查和通报。 （6）毕业实习成绩评定：学生完成实习任务返校时应提交各阶段实习单位鉴定表、毕业实习报告（或小结）、毕业实习日记等材料，由毕业实习指导教师根据学生的表现和学生完成实习任务的程度，与专业教研室一起评定实习成绩。 （7）审查毕业设计(论文)答辩的资格。参加毕业设计(论文)答辩的学生，应具备《学生学籍管理细则》规定的资格，必须完成教学计划规定的必修（含毕业实习）和选修课程的学分数，经分院审核合格，且毕业设计（论文）指导教师对其设计（论文）评阅通过后方可进入答辩环节。 （8）组织毕业设计(论文)答辩与成绩评定。 （9）总结及院级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师的推荐和评选。 二、毕业实习教学 (一)毕业实习教学文件 　1、实习大纲。实习大纲是进行实习的指导性文件，必须按教学计划及专业培养目标来制订。实习大纲应包括下列内容：（1）实习的目的、意义和教学的基本要求；（2）对选择实习岗位的要求；（3）实习的主要内容和要求；（4）考核的范围、内容和评价标准。 　2、实习计划。根据教学计划规定的实习大纲及实习项目和实习周数的要求，结合实习场所的具体条件，制订实习的具体计划。实习计划是实习大纲具体实施的保证。实习计划应包括下列主要内容：（1）实习目的、意义、内容、时间和地点安排；（2）实习分组名单、学生实习小组组长名单及通讯录；（3）校内、外指导教师名单；（4）分阶段实习任务的进程安排。 （二）实习成绩评定 　l、实习成绩应按大纲要求，根据学生的实习态度、劳动纪律、对实习内容的掌握程度以及实习日志、作业、报告、小结等综合评定。 　2、实习成绩采用五级记分制，即优(90一100)，良(80-89)，中等(70-79)，及格(60-69)，不及格(60分以下)。 　3、凡累计旷课3天(含3天)以上或缺勤占实习总天数三分