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基于提高小学品德课堂教学效率几点思考 　　【摘要】随着教学改革的不断推进，德育教育在学校教学中的地位也越来越突出，德育教育是学校教育的重要组成部分，也是学校落实素质教育的重要内容。小学生处于学习的萌芽时期，也是思想观念形成的关键时期，学生在这一阶段形成的思想和价值，对学生今后的发展至关重要。品德课堂是对学生实施德育教育的重要途径，但是当前品德课程教学效率低下，对学生德育教育也没有发挥应有的价值。本文就当前小学品德课堂教学效率低下的原因进行分析，并提出了提高小学品德课堂教学效率的对策。 　　【关键词】小学品德课堂教学效率 　　引言：随着社会的发展，社会对人才的要求也越来越高，要求人才在具备基本的知识技能的同时，对人才的道德品质等也有了更高的要求。学校作为人才的培养基地，做好德育教育管理工作，对促进学校的德育教育工作的正常开展，为社会培养合格的人才具有重要意义。小学生处于思想观念的形成时期，加强对小学生品德教育至关重要。 　　一、小学品德课堂教学效率低下的原因 　　随着素质教育改革的不断深化，大多数学校的领导和教师都认识到了德育教育的重要性，知道要响应素质教育的要求，做好德育教育工作。学校的德育教育工作也取得了一定的成效，但是在当前的小学品德教育中，还存在课堂教学效率低下思维问题。 　　（一）德育教育没有受到应有的重视 　　目前大多数学校的领导以及教师都没有对德育教育引