教育传播与技术杂志社投稿.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教育传播与技术杂志社投稿 教育传播与技术 由上海市教育委员会主管、上海市教育技术协会主办，侧重报道现代教育技术理论、信息技术与课程融合、教育软件 与资源建设、远程教育与网络教育、计算机辅助教学、教育技术设备与产品、国际教育技术等多方面研究成果和动态 ，教育行政管理者和教育技术工作者学习现代教育技术理论的良师益友。《教育传播与技术》杂志主要栏目：理论争 鸣、教学研究、工作交流、国际视窗、远程教育、网络建设、资源库、软件制作与开发、中小学现代教育技术巡礼等 。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录维普中文期刊全文收录 【栏目设置】 主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。 【投稿须知】 期刊名称：教育传播与技术 主管单位：上海市教育委员会 主办单位：上海市教育委员会 出版周期：季刊 期刊开本：大16开 现用刊名：教育传播与技术 1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。 2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会 的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。 3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。 中国月期刊咨询网 4．关键词：3－5个，以分号相隔。 5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。 6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。 7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记 数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩 略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。 8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺 序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。 9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文 尾，参考文献之前。 10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。 以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D] ，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。 11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清 楚. 12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位， 研究方向。 【杂志目录】 2013年第3期目录 专讯 (2)教育部群众路线教育实践活动——“上海基础教育信息化应用调研会”会议纪要无 教育信息化 (9)技术提高教育生产力——美国教育信息化变革及对我们的启示张治 (13)人脑用在刀刃上：可计算理论的教育思想初探柳栋唐亦军 简讯 (17)上海中小学生在第十四届全国中小学电脑制作活动中再获佳绩胡迎 教育信息化 (18)信息化应用促进教育转型薛留根 简讯 (21)2013年全市区（县）学籍管理员会议暨学籍异动平台培训会成功举办夏寅 教育信息化 (22)新环境下的课堂创新花洁 中国月期刊咨询网 教师教育 (26)浅析在职中小幼教师信息技术培训课程的建设李方元 (30)发挥平台优势提高农村教师研修力——农村学校教师网络研修与教学应用一体化平台应用的实践与思考李萍 技术与应用 Powered by TCPDF ()