数据结构-实验教学大纲.docVIP

《数据结构》实验教学大纲 课程总学时：64＋16 学分： 实验学时：16 　 实验个数： 实验学分： 1 课程性质：必做 适用专业： 信息管理、地理信息系统 教材及参考书： 数据结构（C语言版），严蔚敏 吴伟民，清华大学出版社，1997年4月第1版 ； 数据结构题集（C语言版）实习题部分，清华大学出版社； 数据结构实验教程，王玲 刘芳 贺春林等，四川大学出版社，2002年10月， 大纲执笔人： 　 大纲审定人： 一、实验课的性质与任务 计算机编程中加工处理的对象是数据，而数据具有一定的组织结构，所以学习编写计算机程序仅仅了解计算机语言是不够的，还必须掌握数据组织、存储和运算的一般方法，这是数据结构课程中学习和研究的内容。由于数据结构的原理和算法较抽象，而该课程一般在本科低年级开设，对于计算机程序设计知识的初学者，理解和掌握其中的原理就显得较为困难。 包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧，多人合作，以《数据结构》实验课程着眼于原理和应用的结合点，使读者学会如何将书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。平时练习较偏重于如何编写功能单一的“小”算法，而实习题是软件设计的综