基于协同创新理念光电子专业生产实习课程教学方法改革.docVIP

基于协同创新理念光电子专业生产实习课程教学方法改革 　　摘要：生产实习是工科学生重要的教学环节，对提高学生实践能力和综合素质具有非常重要的作用。根据教学实践，深入分析了生产实习环节我院应用型本科人才培养体系中存在的问题，提出基于协同创新理念下的生产实习课程教学方法改革思路。 　　关键词：生产实习 协同创新 教学方法改革 　　中图分类号：G642.0 　　文献标识码：A 　　DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.152 　　1 引言 　　近年来，国家非常重视学生实践能力的培养，教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》以及教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》等文件都反复强调要高度重视生产实习等实践环节，提高学生实践能力。广东省“关于全面推进广东省高校应用型本科人才培养模式改革工作的若干意见”中进一步指出强化实践教学是全面推进应用型本科人才培养模式改革工作的重要途径。生产实习是工科类本科教学中培养学生工程实践能力的非常重要的教学环节，是学生的理论知识和实践相结合的一个重要途径，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状、增强实践能力，提高学生综合素质具有十分重要的作用。 　　2 生产实习的教学现状分析 　　从大的范围来看，随着高等教育大众化阶段的到来以及市场对人才要求的不断提高和学