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基于协同过滤算法个性化高校选课系统研究 　　摘要：随着学生在教学过程中主体地位的突出，学生选课已成为学生个性化发展的重要途径，而大多数高校在选课机制方面仍存在一定欠缺，为此本文在学生选课环节中引入了数据挖掘技术及协同过滤算法。本文针对高校选课个性化推荐系统进行研究，通过分析高校选课制度的现状并将协同过滤算法、数据挖掘技术和个性化推荐技术等相关技术运用到该系统当中，促进选课个性化推荐系统的优化。 　　关键词：协同过滤算法；高校选课推荐系统；数据挖掘 　　中图分类号：TP391.3 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 20-0000-02 　　随着教育改革的推进选课制度已在高校普及多年，为了满足学生的个性化需求，根据上课时间、学习兴趣、任课老师以及学习进程等各方面的需求选择适合自己的课程，课程的自选使得学生的自由空间更大且学习效率明显提升。选课制度作为高校教学管理制度改革内容的一部分同时也是学分制的重要内容，选课制度的设计及实施过程都需结合大学生教育理念。改革开放的到来更是为教育吹来了春风，教育体制也突破了传统模式，开始实行选课制和学分制。 　　1 我国高校选课制度的现状 　　随着选课制在高校的普及，教育也逐渐走向网络化和信息化，在这样一个计算机网络普及的时代自然选课过程也趋于网络化。受到传统观念及学年制的影响，选课制度在运行过程中还存在一定的缺陷